CG2: Conocimiento de las metodologías para la investigación en literatura hispanoamericana.
CG4: Capacidad para llevar a cabo investigaciones de carácter teórico y/o práctico, plasmando sus resultados en artículos, ensayos y/o tesis doctorales, en su caso.
CG6: Capacidad para reflexionar críticamente sobre los distintos problemas en el estudio de la literatura hispanoamericana.
CG7: Capacidad para trabajar autónomamente o en equipo, con las habilidades que ello conlleva: colaborar, organizar el tiempo y el trabajo de manera eficaz, realizar o aceptar críticas constructivas.

CED1: Capacidad para comprender y manejar los distintos métodos de investigación en literatura hispanoamericana, así como para orientar coherentemente los trabajos propios, valorar los ajenos, comparar hipótesis y teorías y argumentar adecuadamente en el ámbito particular en el que se desarrolle su investigación.
CED2: Capacidad para utilizar las fuentes documentales en las que se basa el estudio de la literatura hispanoamericana.
CED3: Capacidad para valorar nuevas teorías para la explicación de los cambios que definen los principales períodos de la historia de la literatura hispanoamericana.
CED5: Capacidad para manejar los instrumentos teóricos y metodológicos de la investigación de los géneros literarios en Hispanoamérica

15 horas

Comentario y análisis de textos: 30 horas

Actividades no presenciales: 105 horas dedicadas a las siguientes tareas:
- Lectura de la bibliografía obligatoria
- Lectura de los textos
- Preparación de un trabajo
- Asistencia a tutorías individuales y en grupo para la resolución de dudas, asesoramiento sobre la preparación del trabajo final.

6 créditos (150 h)

6

2

- Los generales de acceso al Máster
- Nivel avanzado de español (DELE, nivel C1)

- Profundizar en los contenidos y conocimiento de las tendencias de la  literatura Hispanoamericana a partir de los últimos años treinta.
- Abordar nuevas perspectivas de lectura e interpretación de textos y autores hispanoamericanos desde un enfoque interdisciplinar.
- Promover la autonomía investigadora y la capacidad para utilizar diversas fuentes de investigación en los estudios literarios hispanoamericanos.

Cada profesor o profesora elaborará el programa de su asignatura a partir de esta ficha docente. 

- Crisis del realismo y ruptura del canon en la narrativa hispanoamericana.
- Surgimiento de nuevas formas estéticas a fines de los años treinta del siglo XX.
- Tendencias y autores representativos de la nueva narrativa. 

- Trabajos prácticos y tutelados: entre el 50% y el 60%
- Evaluación continua (asistencia y participación activa en las clases presenciales, entrega de informes de lectura, etc.): entre el 40% y el 50%

Se valorará la corrección idiomática y terminológica, la claridad de argumentación y la aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos, así como el uso apropiado de las fuentes bibliográficas.
El plagio acarreará un suspenso automático y definitivo.

AÍNSA, Fernando. Identidad cultural de Iberoamérica en su narrativa. Madrid, Gredos, 1986.
ALEGRÍA, Fernando. Historia de la novela hispanoamericana, México, Studium, 1966.
ANDERSON IMBERT, Enrique. Crítica interna, Madrid, Taurus, 1961.
BLEZNIK, Donald (ed.). Variaciones interpretativas en torno a la nueva narrativa hispanoamericana, Santiago, Editorial Universitaria, 1972.
CARPENTIER, Alejo. Tientos y diferencias. México, UNAM, 1964.
FOSTER, David William. Cultural Diversity in American Latin Literature. Albuquerque. University of New Mexico Press, 1994
FUENTES, Carlos. La nueva novela hispanoamericana. México, Joaquín Mortiz, 1969. GÁLVEZ, Marina. La novela hispanoamericana contemporánea. Madrid, Taurus, 1987.
GOIC, Cedomil. Historia de la novela hispanoamericana. Valparaíso, Univ. de Valparaíso, 1972.
GONZÁLEZ ECHEVARRÍA, Roberto y PUPO-WALKER, Enrique (Eds) Historia dela Literatura Hispanoamericana, Madrid, Gredos, 2006.Tomo II: El siglo XX.
KLAHN, Norma y Wilfrido H. CORRAL (eds.), Los novelistas como críticos. México, FCE, 1991.
LAFFORGUE, Jorge (comp.). Nueva novela latinoamericana. Buenos Aires, Paidós, 1974, 2 vols.
MESA GANCEDO, Daniel. Extraños semejantes. El personaje artificial y el artefacto narrativo en la literatura hispanoamericana. Zaragoza, P.U.Z., 2002.
MILLARES, Selena. La revolución secreta: prosas visionarias de vanguardia. Tenerife, Idea, 2010.
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