CG1. Capacidad de análisis y síntesis
CG6. Habilidad en la resolución de problemas y para la toma de decisiones
CG8. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad
CG9. Razonamiento crítico, compromiso ético y vocación de servicio público

CE2: Capacidad para comprender el contexto político-administrativo de la gestión pública.

Actividades formativas de carácter teórico 1,5 créditos: clases magistrales y analitico-descriptivas sobre los contenidos de la política comparada.

Actividades formativas de carácter práctico 2.5 créditos: planteamiento y resolución de casos prácticos y ejercicios de simulación.

- Actividades de apoyo al aprendizaje del alumno (1 ECTS): tutorías individualizadas o en grupo, revisión de trabajos prácticos, exámenes, revisión de exámenes, etc.
- Trabajo autónomo del alumno (1 ECTS): lecturas de textos obligatorios, preparación y redacción de trabajos colectivos y/o personales, preparación de exámenes, etc.

6 créditos ECTS

4

2

6

 Objeto y método de la política comparada.

Ninguno.

 Conocimiento de la metodología y los contenidos de la política comparada.

 - Teoría y metodología de la ciencia política comparada

-  Los procesos de cambio político

- Los sistemas democráticos y no democráticos

La Memoria Verificada del Grado en Gestión y Administración Pública señala los criterios de evaluación de las asignaturas pertenecientes a la Materia 3.1. Ciencia Política del Módulo 3. Política para gestores públicos, entre las que se encuentra Política Comparada. Estos indicadores de evaluación son los siguientes:
a) Asistencia y participación activa en las actividades presenciales: 20%.
b) Evaluación de los trabajos individuales y/o colectivos: análisis de caso, lecturas, trabajos académicamente dirigidos: 45%
c) Evaluación de la exposición de los trabajos individuales y/o colectivos: 25%
d) Examen o documento final de evaluación: 10%.
Además, la Memoria del Grado en Gestión y Administración Pública señala que "los porcentajes son indicativos y podrán modularse de acuerdo con las características específicas de las asignaturas que forman parte del módulo"

C. Laiz y P. Román: Política comparada, Madrid, McGraw Hill, 2003
T. Landman y C. Luengo: Politica comparada: una introducción a su objeto y métodos de investigacion, Madrid, Alianza, 2011
L. Morlino: Democracias y democratizaciones, Madrid, CIS, 2009
M. Sánchez de Dios: Política comparada, Madrid, Síntesis, 2012

El uso del Campus Virtual se considera herramienta básica para la preparación de la asignatura