Duración y Horario:

Nº de Plazas:

 

Precio

• 500€

Nº ECTS: 18

Objetivos

1. El presente Diploma persigue ofrecer una formación innovadora, de calidad, universitaria y pública que persiga capacitar a las personas interesadas en acceder a la función pública de la Unión Europea con aquellas herramientas, habilidades y conocimientos necesarios para superar con éxito los procesos de selección de las diferentes vacantes que convocan las instituciones, las agencias, las entidades y las organizaciones vinculadas a la Unión Europea.  

   Los principales objetivos del curso son: 

• Fomentar la presencia de funcionarios y contratados públicos nacionales trabajando en la Unión Europea promoviendo la empleabilidad, la movilidad profesional y la participación activa de nuestra ciudadanía en el proceso de construcción de la UE.
• Desarrollar la creación de redes de contactos entre expertos, funcionarios y candidatos nacionales de los diferentes procesos de selección de la Unión Europea para facilitar el proceso de información, preparación y acceso a la función pública europea.
• Dado que el proceso de selección de funcionarios y contratados públicos europeos se centra en un método de gestión de recursos humanos basado en la evaluación de habilidades y de competencias propias de la psicología social y del trabajo, y que dicho método es utilizado cada vez más por otras organizaciones y entidades públicas y privadas nacionales e internacionales, el presente Diploma permite también el fomento y la integración de toda una serie de competencias psicológicas, organizativas e interpersonales útiles y aplicables a diferentes contextos laborales.

Dirigido a:

Licenciados/as, graduados/as y estudiantes de último curso, funcionarios/as de la administración pública española y, en general, a personas interesadas en acceder a la función pública europea o a salidas profesionales internacionales. 

Metodología

Se combina el aprendizaje a distancia de contenidos teóricos de Ciencia Política, Relaciones Internacionales, Derecho o Gestión y Administración Pública de la Unión Europea con técnicas de autoconocimiento, coaching, oratoria, comunicación no verbal y de fomento de habilidades organizativas, interpersonales, analíticas y comunicativas. 

A tal efecto, se realizan simulacros online de las distintas pruebas que forman parte del proceso de selección de las Instituciones europeas mediante simulacros con paneles de expertos, prestando especial atención a las siguientes líneas de formación: 

• Información sobre los procesos de selección coordinados por EPSO (requisitos de acceso, convocatorias y fases).
• Orientación de forma individualizada para la preparación de las candidaturas a las diferentes convocatorias.
• Preparación y entrenamiento en los tests de la fase de admisión.
• Formación y entrenamiento en las competencias psicológicas, analíticas, comunicativas, interpersonales y organizativas para la superación de las pruebas de la fase de evaluación.
• Simulaciones evaluadas de las diferentes pruebas de selección (estudio de caso y entrevista estructurada por competencias).
• Asesoramiento individualizado a cada estudiante de sus fortalezas, debilidades y formas para superarlas.

Programa

PROGRAMA DEL CURSO: 

MÓDULO I 

• SESIÓN ONLINE I. INSTITUCIONES, FUNCIONAMIENTO Y DECISIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA (DOCENCIA ONLINE SÍNCRONA 5 HORAS) 

• ¿Qué es la Unión Europea? De organización internacional a sistema político singular.
• Principales Instituciones y Órganos de la UE. Funciones y participación en la decisión.
• Método intergubernamental y método comunitario. Modos de decisión y ejecución de políticas.
• El Derecho en la Unión Europea. Relación con el Derecho nacional y aplicación por el Tribunal de Justicia de la UE.
• La financiación de la UE.

 

• SESIÓN ONLINE II. CUESTIONES POLÍTICAS DE ACTUALIDAD EN LA UNIÓN EUROPEA (DOCENCIA ONLINE SÍNCRONA 5 HORAS) 

• Prioridades políticas de la agenda de la Comisión Von der Leyen
• La Conferencia sobre el Futuro de la UE.
• Marco Financiero Plurianual para el período 2021-2027
• El impacto del coronavirus en la agenda política, social y económica de la UE.
• La UE en la sociedad internacional de la globalización: actor internacional y autonomía defensiva.

 

• MÓDULO FORMATIVO A DISTANCIA I. PREPARACIÓN DEL EJERCICIO DE ESTUDIO DE CASO Y ESTUDIO DEL DERECHO DE LA UNIÓN EUROPEA  (TUTORIZACIÓN 3 HORAS) 

• Consulta y estudio de los materiales sobre expresión escrita y competencias analíticas.
• Revisión de vocabulario y terminología específica UE en inglés y francés.
• Lectura del libro “El ABC del Derecho de la Unión Europea”.
• Lectura del Bloque IV El Derecho de la Unión Europea de “Montblanc: recursos educativos de la Unión Europea” (páginas 149 a 176) y realización de las actividades de los Temas 13, 14, 15 y 16 sobre normativa y jurisprudencia UE (páginas 167, 171 y 174).

 

MÓDULO II. 

 

• SESIÓN ONLINE III. MARCO GENERAL SOBRE LAS DIFERENTES VÍAS DE DESARROLLO PROFESIONAL EN EL ÁMBITO DE LA UE (DOCENCIA ONLINE SÍNCRONA 5 HORAS). 

• Claves sobre la contratación por parte de las Instituciones y las Agencias de la Unión Europea.
• Estudio de los diferentes procesos de selección de la Oficina Europea de Selección de Personal.
• Principales vías de desarrollo profesional en el ámbito de la Unión Europea.
• Taller de búsqueda de convocatorias y ofertas de empleo vinculadas con la UE.
• Claves para la redacción del CV Europass y la Carta de Motivación.

 

• SESIÓN ONLINE  IV. PREPARACIÓN FASE DE PREADMISIÓN I (DOCENCIA ONLINE SÍNCRONA 5 HORAS) 

• Claves y ejercicios prácticos para la preparación de los tests de razonamiento verbal.
• Consejos y ejercicios prácticos para la preparación de los tests de razonamiento numérico. Claves y ejercicios prácticos para la preparación de los tests de razonamiento abstracto.
• Herramientas para una buena estrategia de preparación de oposiciones: análisis DAFO y objetivos SMART.
• Ejercicio de autoconocimiento para opositores y candidatos a la Unión Europea.

 

• MÓDULO FORMATIVO  A DISTANCIA II.  BÚSQUEDA DE OFERTAS Y REDACCIÓN CV Y CARTA DE MOTIVACIÓN (TUTORIZACIÓN 3 HORAS). 

• Apertura de cuenta personal en la página web de EPSO.          
• Elaboración del CV Europass y de la Carta de Motivación EPSO.
• Selección de tres posibles ofertas de empleo, prácticas o procesos de selección en los que la persona candidata pueda tener interés y que sean adecuadas a su perfil académico y profesional.
• Lectura complementaria: análisis del Libro Blanco de la Comisión “El futuro de Europa: reflexiones y escenarios para la Europa de los Veintisiete en 2025” (2017).

 

MÓDULO 3. 

• SESIÓN ONLINE  V. PREPARACIÓN FASE DE PREADMISIÓN II (DOCENCIA ONLINE SÍNCRONA 5 HORAS) 

• -Análisis de las habilidades interpersonales y sociales; resiliencia, trabajo en equipo, resolución de conflictos y liderazgo.
• -Claves y ejercicios prácticos para la preparación de los tests de juicio situacional.
• Consejos y ejercicios prácticos para la preparación del ejercicio de la bandeja electrónica “e-tray”.
• -Taller de asertividad en el ámbito laboral.

 

• SESIÓN ONLINE  VI. PREPARACIÓN FASE DE PREADMISIÓN II (DOCENCIA ONLINE SÍNCRONA 5 HORAS). 

• Análisis de los recursos para el fomento y la aplicación de habilidades organizativas y de gestión del tiempo.

• Estudio de técnicas para el desarrollo de habilidades comunicativas y analíticas.
• Claves y herramientas prácticas para la preparación del ejercicio de estudio de caso.
• Taller de mindfulness (atención consciente) aplicado al ámbito laboral. 

 

• MÓDULO FORMATIVO A DISTANCIA III. TESTS VERBAL, NUMÉRICO Y ABSTRACTO Y EJERCICIO DAFO (TUTORIZACIÓN 3 HORAS)

• Realización de los cuestionarios de tests de razonamiento verbal, numérico, abstracto y de juicio situacional.
• Finalización del ejercicio DAFO y de la selección de objetivos SMART a corto, medio y largo plazo para la definición de una estrategia de calidad de preparación de las oposiciones y los procesos de selección a la UE.  
• Desarrollo de la práctica semanal sobre aplicación de la asertividad en nuestra vida profesional.

 

MÓDULO 4. 

 

• SESIÓN ONLINE VII. PREPARACIÓN DE LA FASE DE EVALUACIÓN I (DOCENCIA ONLINE SÍNCRONA 5 HORAS) 

• Análisis de las técnicas de comunicación verbal y no verbal..
• Claves para la preparación del ejercicio de la presentación oral.                                                                           
• Recursos y consejos para la preparación de la entrevista semiestructurada por competencias.

 

• SESIÓN ONLINE VIII. PREPARACIÓN DE LA FASE DE EVALUACIÓN II (DOCENCIA ONLINE SÍNCRONA 5 HORAS) 

• Taller de expresión corporal y de escucha activa.                                          
• Ejercicios prácticos preparatorios de la dinámica de grupo y de las presentaciones orales.                                                                                                                                                                                                      
• Análisis de las fuentes normativas y documentos de la UE                                                                                                                                                                                                                                                                     
• Realización del primer simulacro de ejercicio de estudio de caso.

 

• MÓDULO FORMATIVO A DISTANCIA IV.  PREPARACIÓN DEL EJERCICIO DE ESTUDIO DE CASO Y ESTUDIO DEL DERECHO DE LA UNIÓN EUROPEA (TUTORIZACIÓN 3 HORAS)

• Consulta y estudio de los materiales sobre expresión escrita y competencias analíticas.
• Revisión de vocabulario y terminología específica UE en inglés y francés.
• Lectura del libro “El ABC del Derecho de la Unión Europea”.
• Lectura del Bloque IV El Derecho de la Unión Europea de “Montblanc: recursos educativos de la Unión Europea” (páginas 149 a 176) y realización de las actividades de los Temas 13, 14, 15 y 16 sobre normativa y jurisprudencia UE (páginas 167, 171 y 174).

 

MÓDULO 5. 

 

• SESIÓN ONLINE IX. SIMULACRO DE LA FASE DE EVALUACIÓN. ESTUDIO DE CASO Y DINÁMICA DE GRUPO. (DOCENCIA SÍNCRONA - TUTORIZACIÓN SIMULACROS 5 HORAS) 

• Realización por los 20 participantes del segundo simulacro del ejercicio de estudio de caso. 90 minutos de duración del ejercicio.
• Realización en dos grupos de 10 participantes del ejercicio en grupo ante un Panel de evaluadores compuesto por 3 expertos/as invitados para la evaluación de las competencias de liderazgo, resiliencia y trabajo en equipo. 50 minutos de duración cada dinámica de grupo.

 

 

• SESIÓN ONLINE X. SIMULACRO DE LA FASE DE EVALUACIÓN. PRESENTACIÓN ORAL. (DOCENCIA SINCRONA - TUTORIZACIÓN SIMULACROS 5 HORAS) 

• Simulacro del ejercicio de presentación oral realizado de forma individual ante 2 Tribunales simultáneos compuesto de 2 expertos/as cada uno para la evaluación de las competencias comunicativas y analíticas.  50 minutos de duración por participante.
• Revisión del ejercicio del estudio de caso.

• MÓDULO FORMATIVO A DISTANCIA V. PREPARACIÓN DE COMPETENCIAS DE LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO. (TUTORIZACIÓN 3 HORAS)

• Lectura de materiales sobre liderazgo y trabajo en equipo y realización a distancia de actividades propuestas.
• Lectura del Bloque III El funcionamiento de la Unión Europea de “Montblanc: recursos educativos de la UE” (páginas 113-146)  y realización de las actividades de los Temas 10, 11 y 12 (páginas 132, 139 y 146). 

 

MÓDULO 6. 

 

• SESIÓN ONLINE XI. SIMULACRO DE LA FASE DE EVALUACIÓN. ENTREVISTAS ESTRUCTURADAS (I) (30 MINUTOS DE TUTORIZACIÓN POR PARTICIPANTE- SIMULACRO ENTREVISTA PARTICIPANTE). 

• Realización de entrevistas estructuradas individualizadas. Práctica individualizada de las entrevistas personalizas con claves y técnicas prácticas (STAR)
• Entrega individualizada del informe de rendimiento académico (con las valoraciones y correcciones del CV Europass, la carta de motivación, los 2 estudios de casos y la dinámica de grupo).
• Asesoramiento individualizado sobre aquellas competencias y habilidades organizativas, interpersonales, sociales y comunicativas, entre otras, a desarrollar e integrar para la óptima preparación de cada etapa de los diferentes procesos de selección de la Unión Europea.

 

• SESIÓN ONLINE XII. SIMULACRO DE LA FASE EVALUACIÓN. ENTREVISTAS ESTRUCTURADAS (II) (30 MINUTOS DE TUTORIZACIÓN POR PARTICIPANTE- SIMULACRO ENTREVISTA PARTICIPANTE)

• Realización de entrevistas estructuradas individualizadas.
• Práctica individualizada de las entrevistas personalizas con claves y técnicas prácticas (STAR)
• Entrega individualizada del informe de rendimiento académico (con las valoraciones y correcciones del CV Europass, la carta de motivación, los 2 estudios de casos y la dinámica de grupo).

                                                                                                                                                                                                

• MÓDULO FORMATIVO A DISTANCIA VI. PREPARACIÓN DE LA ENTREVISTA ESTRUCTURADA POR COMPETENCIAS Y ESTUDIO DE LAS POLÍTICAS DE LA UNIÓN EUROPEA. (TUTORIZACIÓN 3 HORAS)

• Estudio de materiales sobre preparación de la entrevista estructurada por competencias.
• Lectura del Bloque VI Las Políticas de la Unión Europea de “Montblanc: recursos educativos de la Unión Europea”  

Equipo Académico y Profesorado