La simulación es una metodología docente que se basa en recrear una situación interactiva lo más parecida posible a la realidad profesional a la que se enfrentarán nuestros/as estudiantes para que puedan poner en práctica los conocimientos y las competencias adquiridas en las asignaturas (Cook et al. 2013).

El libro que se presenta a continuación es parte del trabajo elaborado en tres proyectos de innovación docente de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) sobre el uso de la simulación como metodología docente en el contexto universitario.