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EMINARIO | ![]() |
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NTERUNIVERSITARIO DE | |
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EORÍA DE LA | |
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DUCACIÓN |
CONGRESOS CIENTÍFICOS:
Los Congresos de Teoría de la Educación,
organizados inicialmente cada dos años y desde 2005 cada tres, tienen
un carácter participativo y abierto a la comunidad académica
y profesional en general. Han sido los siguientes:
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I.
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La teoría
y la práctica educativa.
Sevilla, Universidad
de Sevilla, 1986.
. |
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II.
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Objetivos
y contenidos de la educación para los años noventa. Torremolinos
(Málaga), Universidad de Málaga, 1989.
Publicación:Objetivos y contenidos de la educación para los años noventa, Universidad de Málaga, 1989. . |
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III.
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Educación
multicultural y Europa. Madrid, Universidad
Complutense, 1991.
. |
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IV.
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Educación
para la innovación y la competitividad. Santiago
de Compostela, Universidade de Santiago de Compostela, 1993.
Publicación: Educación para la innovación y la competitividad. Formación y ocupación en el año 2000, Santiago de Compostela, Xunta de Galicia, 1993. . |
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V.
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Política
y educación. Sitges (Barcelona), Universitat
Autònoma de Barcelona, 1995.
Publicación: Política y educación, Barcelona, ICE de la Universidad de Barcelona, 1995. . |
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VI.
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Educación
moral. Murcia, Universidad de Murcia, 1997.
Publicación:Educación moral, Murcia, Cajamurcia, 1997. . |
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VII.
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Cambio
educativo: presente y futuro. Oviedo, Universidad
de Oviedo, 1999.
Publicación: Cambio educativo: presente y futuro, Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones, 2000. . |
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VIII.
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Evaluación
de políticas educativas. Huelva, Universidad
de Huelva, 2001.
Publicación: Evaluación de políticas educativas, Madrid, OEI, 2003. . |
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IX.
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Calidad,
equidad y educación. Donostia, Uskal
Herriko Unibertsitatea, 2003.
Publicaciones: Calidad, equidad y educación (ponencias). Donostia, Erein, 2003. / Calidad, equidad y educación. Mesas redondas y talleres. Donostia, CITE, 2003. . |
| X. | Nuevos
espacios y nuevos entornos de educación. Alicante,
Universitat d'Alacant, 2005.
Publicación: Nuevos espacios y nuevos entornos de educación. Alicante, Ecu, 2005. . |
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XI.
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Educación,
género y políticas de igualdad. Valencia,
Universitat de València, 2008.
Publicación: Educación, género y políticas de igualdad. Valencia, Universitat de València, Servei de Publications, 2008. . |
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XII.
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Autonomía
y responsabilidad. Contextos de aprendizaje y educación en el siglo
XXI. Barcelona, Universitat de Barcelona,
2011.
Publicación on-line: http://www.cite2011.com . |