Studies on Intermediality and Intercultural Mediation

1. Puesta en marcha de la plataforma web y OpenCourseWare en SIIM bajo licencia CC licence  
2. Traducción del 50% de la Victorian Web (contenidos por el momento en e indexados en la Library of Congress de los Estados Unidos, tanto en su versión inglesa como en su versión española. El repositorio de contenidos siguen normativa Creative Commons
3. Creación de redes de investigación internacionales con los siguientes grupos de investigación. Europeas: Forum for Intermedial Studies, Universidad de Linnaeus   y  European Science Foundation Norteamericanas: http://www.landow.com/, Harvard Institute for World Literature y http://comparativeculturestudies.org 
4. Listado de participantes internacionales
5. Listado de actividades desarrolladas.
6. Intercambio de grupos y estancias de investigación. Becas José Castillejo Feb-Julio 2011 Universidad de Brown, Estados Unidos)·         Forum for Intermedial Studies, Universidad de Linnaeus): tres estancias de una semana en 2010-2011; Oct. 2010 Centro de Estudios Comparados, Universidad National Sun Yat Sen, Taiwan; Julio 2011 Harvard Institute for World Literature
7. Publicaciones teóricas que han resumido los siguientes aspectos:

Aspectos socio-psicológicos y culturales del intercambio de información: intersubjetividad e interculturalidad

López-Varela Azcárate, Asunción.  "Didactic Patterns for Electronic Materials in the Teaching of Interculturalism through Literature: The Experience of the Research Group LEETHI." In June Thompson & Francoise Blin (Eds.) ReCall Journal: European Association for Computer-Assisted Language Learning. An International Journal on Technologies and Language Learning Vol 19, No 2, May 2007, Eds. Cambridge University Press, pp.121-136.   ISSN 0958-3440

López-Varela Azcárate, Asunción “El gusto del público: la magia digital” In Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica. 17, 2008, pp. 57-85   ISSN 1133-3634López-Varela Azcaráte, Asunción  & Steven Tötösy de Zepetnek. "Intermediality in Contemporary Culture Practices and Education." In Freda Chapple (Ed.) Culture, Language & Representation. In Intermediality. Cultura, Lenguaje y Representación. Revista de Estudios Culturales de la Universitat Jaume I.  ISSN: 1697-7750 Volumen 6. May 2008, 65-82

López-Varela, Asunción “From Intersubjectivity to Interculturalism in Digital Learning Environments” Proceedings of the Seventh International Conference on Cultural Attitudes towards Technology and 10 Communication Vancouver, Canada, 15-18 June 2010 . Edited by  Fay Sudweeks,  Herbert Hrachovec and Charles Ess. School of Information Technology, Murdoch University, Murdoch WA 6150 Australia

López-Varela Azcárate, Asunción “Posthuman Inscriptions & Humachine Environments: Blogs and Visibility in the Web” En Kiene Brillenburg Wurth (Ed.) Virtualisms:  Literature as an Interface of New Media  Technologies. Fordham University Press, 2010López-Varela Azcaráte, Asunción, and Steven Tötösy de Zepetnek.  "Comparative Cultural Studies, éducation, nouveaux médias et l'interculturalisme." Anne Chalard-Fillaudeau (Ed. & Trans). Le Complexe français. Quelle place pour les études et sciences de la culture en France? Ed. Anne Chalard-Fillaudeau., Revue d’Etudes Culturelles, Dijon, Abell, n°5, 2010, 73-93,  ISBN 2-904911-84-7

Tötösy de Zepetnek, Steven, and Asunción López-Varela. "Education, Interculturalism, and Mapping a New Europe." Mapping the World, Culture, and Border-crossing. Ed. Steven Tötösy de Zepetnek and I-Chun Wang. Kaohsiung: National Sun Yat-sen U, Humanities and Social Sciences Series, 2010. 38-49.

Aspectos semióticos del intercambio de información: base narratológica de las relaciones multimodales

López-Varela Azcaráte, Asunción, and Steven Tötösy de Zepetnek. "Real and Imagined Urban Spaces and Transformations in/of Western Society” In Mariana Net Urban Spaces and Transformations in/of Western Society  TRANS. 16  Internet-Zeitschrift für Kulturwissenschaften / Internet Journal of Cultural Studies Journal of the Research Institute for Austrian and International Literature and Cultural Studies (INST) Research Institute for Austrian and International Literature and Cultural Studies ISSN: 1560-182X. 2009

López-Varela Azcaráte, Asunción. “Spatiotemporal topography and metaphorical border-crossings in English literature.” Sun Yat-sen Journal of Humanities 28 (June 2010) 1-17     ISSN 1024-3131 López-Varela Azcárate, Asunción  “Exploring Intercultural Relations from the Intersubjective Perspectives offered through Creative Art in Multimodal Formats (SIIM research program).”  In Massimo Leone (Ed.) Analisi delle culture; culture dell’Analisi  Lexia. Revista di Simiotica. CIRCE, “Centro Interdipartimentale di Ricerche sulla Comunicazione” Universitá degli studi di Torino, 2010, 125-147. ISSN 1720-5298

 Investigación terminológica con el fin de llegar a una mayor claridad (intermedialidad, multimodalidad, transmedialidad, etc.) en el estudio de las posibles relaciones entre las diversas formas de intercambio. (publicaciones de Lars Elleström y Jens Schröter, miembros de la red europea de SIIM)

Estudio del impacto de los cambios en los formatos de información y patrones de reacción frente a lo tecnológico que pueden descubrirse en anteriores representaciones y respuestas estéticas como los movimientos avant-garde.

López-Varela Azcaráte, Asunción “Cultural Scenarios of the Fantastic.” En A. López-Varela (ed.) CLCWeb: Comparative Literature and Culture 10.4 <http://docs.lib.purdue.edu/clcweb/vol10/> Purdue University Press, Dec. 2008   ISSN 1481-4374López-Varela Azcárate, Asunción  “Intermedial Poïesis: Theory and Praxis.” Digital Humanities Quarterly. Special Issue edited by  Mauro Carassai and Elise Takehana. 2010 forthcoming  Alliance of Digital Humanities Organizations (ADHO), <http://digitalhumanities.org/dhq/> ISSN 1938-4122

  Reflexiones sobre el impacto de la cultura popular en los medios, como aspecto esencial de la globalización y la formación de paradigmas multiculturales

Asunción López-Varela y Mariana Net “Mindscapes: Cityscapes, Landscapes, Hyperspaces”.  Cultural Landscapes: Heritage and Conservation.  3rd Conference of the European Association for the Study of Literature, Culture and the Environment (EASLCE). 16-19 Octubre 2008. Universidad de Alcalá de Henares.

López-Varela Azcárate, Asunción & Mariana Net (Eds.) Real and Virtual Cities: Intertextual and Intermedial Mindscapes. Bucharest: Univers Enciclopedic, 2009 ISBN: 978-973-637-194-3  Vol. II forthcoming in Rodopi. Tortosa, Virgilio Tecnologías de la creación en la era virtual. Universidad de Alicante 2007

Estudios de audiencia que exploran el papel cambiante del autor/productor y del consumidor/receptor en la nueva categoría del co-usuario conectado Landow, George P. Hypertext 3.0: Critical Theory and New Media in an Era of Globalization: Parallax: Re-visions of Culture and Society, Johns Hopkins University Press 2006

Aspectos de accesibilidad (Isabel López-Varela ONCE) 

Investigación en curso y planes futuros y ampliación del proyecto 

El proyecto SIIM viene desarrollando un marco socio-semiótico para el estudio de la información en varios formatos (texto, imagen, audio, vídeo), desde la intertextualidad a la intermedialidad, con el fin de reflexionar sobre los cambios en los soportes de información y su impacto social y cultural. A partir de este proyecto se pretende iniciar una nueva etapa en la que poder integrar las experiencias y las metodologías adquiridas por un grupo multidisciplinar de modo que contribuya a la formación continua del profesorado y al establecimiento y difusión de buenas prácticas docentes.   Objetivos teóricos por alcanzar

• Reflexión sobre la naturaleza híbrida de los objetos culturales contemporáneos de forma que la traducción adquiere una dimensión central dentro de una red sistémica de intercambios culturales.
• Establecer criterios de calidad que permitan a los desarrolladores de contenidos en soporte electrónico, tanto repositorios como revistas de investigación de los sectores público y privado, identificar los recursos de aprendizaje y de investigación con potencial para la utilización a través de fronteras culturales. La pregunta clave es: ¿puede el contenido educativo e investigador desarrollado en una cultura transferirse a otro sistema educativo diferente con el fin de reducir gastos y ampliar el mercado de contenidos?
• Reflexión sobre el papel de los medios de comunicación occidentales y su efecto en las culturas no-occidentales, en particular Asia.
• Reflexión sobre la influencia de la educación en la creación de una conciencia intercultural con miras hacia la cooperación con países menos favorecidos. Aspectos de didáctica intercultural y relaciones interpersonales