Complutecno: Educación

FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

Descripción:

Fig. 1: Planes formativos.

Elaboración de planes formativos para:

• Propiciar la cualificación básica profesional en un área/actividad determinadas.
• Adecuar la oferta educativa vigente a las necesidades formativas surgidas en el mundo laboral.

¿Cómo funciona?:

Podemos distinguir tres fases en nuestro trabajo:

• Estudio del estado de la cuestión. Fijar "dónde estamos" y buscar la raiz de los problemas. Uso exhaustivo de documentación.
• Estudio de la problemática "in situ": Estudio comparado con problemáticas similares de la Europa Central y Nórdica, que nos permitirá afianzar virtudes y superar/afrontar vicios y problemas. (Considerar la problemática española sobre el cambio y la innovación: valoración de riesgos, ventajas y rendimientos.)
• Elaboración de la propuesta y puesta en marcha de la "solución" de forma experimental, reajustando y modificando aquello que sea necesario.

Ventajas:

El servicio toma como punto de partida la fe en la cualificación básica profesional concreta de cada trabajador en aras de propiciar el adecuado rendimiento. Consideramos indispensable pensar en la cualificación desde la formación básica. Supone la superación de la desconexión entre formación y trabajo, la presencia de las demandas profesionales reales en los procesos de formación profesional. Es nuestro objetivo conseguir una auténtica formación para el empleo.

¿Dónde se ha desarrollado?:

Fig. 2: Facultad de Educación. UCM.

El grupo de trabajo pertenece al Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.

[más información sobre el departamento y el grupo de investigación]

Y además:

El grupo está capacitado para atender las demandas de planes de formación eficaces que cualifiquen al trabajador no sólo para realizar una tarea concreta, sino también en el dominio de las destrezas y procedimientos propios de la actividad. Puede atender demandas de las instituciones competentes en materia de formación reglada (FP, Ciclos Formativos, Enseñanza Universitaria, Cursos y Planes de Formación para el Empleo, etc), como atender a las empresas con problemas y necesidades muy concretos que quieran optar por la formación de su rsonal.