ESCUELA UNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO de GUADALAJARA
UNIVERSIDAD DE ALCALÁ
La Educación Artística para maestr@s y alumn@s de
Profesorado
Coordinación: Carmen Alcaide
La idea de abrir, dentro del Museo Pedagógico de Arte Infantil, un espacio para maestros y alumnos de
Profesorado, surge a partir de la necesidad expresada por algunos visitantes
virtuales al MUPAI, que nos hicieron llegar sus sugerencias a través del
correo. Solicitan más contenidos
prácticos de aproximación clara y sencilla al mundo del arte infantil.
Temas que les permitan analizar y comprender los dibujos de los niños. Se percibe una clara necesidad de los
jóvenes estudiantes, de encontrar contenidos que les resulten útiles para su
formación, como así también, les agrada
la idea de saber que siempre podrán encontrar un lugar de consulta permanente, para su futura actuación docente.
El ámbito de Internet avanza cada
día más y muy pronto será, también en
España, esa fuente de información y actualización constante, que es actualmente
en otros países de América y Europa.
Los diferentes campos del mundo educativo no pueden quedarse ajenos a
esta circunstancia y, tanto los futuros profesionales de la educación, como los
maestros en ejercicio, deberían
familiarizarse rápidamente con las nuevas tecnologías ya que, como bien
sabemos: “si no se avanza, se retrocede”. Por todo lo cual, resulta
apropiado continuar fomentando desde las aulas universitarias, la idea de que
la red no es sólo un sitio para buscar información específica, sino también una
posibilidad de comunicarse activamente,
expresar opiniones y compartir ideas.
Esta
página pretende ser un medio muy útil y
dinámico a diversos niveles:
·
Para acceder a una comunicación constante y fluida con
alumnos de los Profesorados, en temas de Educación Artística.
·
Para ampliar y completar los temas curriculares, ya que
muchas veces resulta escaso el tiempo asignado a algunas asignaturas.
·
Para aquellos alumnos que, por problemas de asistencia,
necesiten un refuerzo adicional “a
distancia”, para aprobar las asignaturas.
·
Para compartir experiencias con los maestros, mantener
una formación actualizada, intercambiar bibliografía, dibujos, o apuntes.
·
Para proponer actividades y sugerir temas de apoyo, o
como ayuda a las dudas y problemáticas que en ocasiones, puedan
surgir en las aulas de plástica.
·
Para mostrar las actividades realizadas en clase, a fin
de encontrar un espacio para compartir con otros compañeros, la expresión plástica personal.
·
Para fomentar, tanto
entre el alumnado como entre los
docentes, la utilización activa de las
herramientas informáticas y en concreto la tecnología web.
