Formación

Experiencia docente

Proyectos de investigación nacional e internacional

• “Creación de materiales por tecnología multimedia”, Lingua Acción III/VB (número de contrato  94/09/1813 UK-VB). 1994-1995.
• “El aprendizaje de las lenguas extranjeras basado en la tecnología multimedia”. Proyecto del MEC (BOE 11 de septiembre de 1995). Curso 1995-96 y primer trimestre 1996-97.
• “El aprendizaje del inglés de los tres a los ocho años. Las creencias populares con respecto al aprendizaje de una lengua extranjera antes de los ocho años”. DGICYT (número PB94-0944). 1996
• “Only Connect-Using New Translations of Children´s books to foster Inter-European Understanding”. Comenius C2 (71670-CP-2-200-1-UK-COMENIUS-C2), 1999, 2000 y 2001.
•  “Generación de unidades piloto de formación a distancia mediante herramientas multimedia en la educación universitaria”. ICE-Madritel. Nº de contrato: 129-2000. (Mayo 2000 a febrero 2002). Madrid, Noviembre, diciembre 2001 y enero 2002.
• “Estrategias innovadoras en la enseñanza del inglés como segunda lengua en las etapas de Infantil y Primaria: Bases metodológicas para fomentar el aprendizaje del léxico”. proyecto de investigación COMPLUTENSE PR1/06-14468-B: 1/1/2006 a 31/12/2006.
•  “La formación de mayores a través de la metodología de las WebQuests”. Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente Nº 187. 2005-2006.
• “Open development of language competencies “(ODLAC)”. Minerva: (ODL and ICT in Education), Nº Proyecto 225219-CP-1-2005-1-AT-MINERVA-MPP (14.08.2006 al 31.08.2008)
• “Diseño, desarrollo e implementación de un modelo de enseñanza virtual para la formación de mayores en el ámbito universitario”. Proyecto I+D+I (26/2007)
• Escritorios electrónicos para las Literaturas (MICINN: FF12008-06924-C02-01/FILO)

Proyectos de Innovación Educativa

• “Diseño y desarrollo de unidades didácticas para la Web aplicadas a la enseñanza aprendizaje de la lengua inglesa” (Responsable del proyecto) PIE 2002/43. Curso 2002-2003.
• “Diseño, desarrollo e implementación de la metodología de las WebQuests para la WebCT” (Responsable del proyecto).  PIE Nº 581. Curso 2004-2005.
• “Creación y adaptación de materiales literarios en la WebCT: Aplicación didáctica en aulas de Primaria” (Responsable del proyecto). PIE Nº 162. Curso 2005-2006.

Publicaciones (selección de libros)

• Lenguas  extranjeras, Educación Secundaria Obligatoria. (autores: Echevarría Rosales, C; García Bermejo, M.L y otros). Colección materiales didácticos. Valladolid: Junta de Castilla y León, Consejería de Educación y Cultura. ISBN: 84-688-3790-3. D.L: VA-87/2003.
• Diseño, desarrollo e implementación de la metodología de las WebQuests para la WebCT.  Coord. Mª Luisa García Bermejo. Madrid: Editorial Complutense. ISBN: 978-84-7491-868-7. DL: M-43732-2007. 2007
• Integrating ICT into Language Teaching and Learning. A Guide for European Learners in the Secondary, Tertiary and Adult Education Sectors en Proyecto Europeo ODLAC http://www.elearningguides.net/ 2008.

Publicaciones (selección de artículos)

• “Croyances populaires sur l´apprentissage précode d`une langue étrangère” (autores : García Bermejo, M.L; Torras Cherta, M. R. y Tragant Mestres, E.), Aile 10, pp.127-158. ISSN : 1234-969X. 1997
• “Key Issues in Second Language Acquisition and Learning,” en Varela Méndez, R.(coord.) All about Teaching English, a course for teachers of English (pre-school through secondary). Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S.A., pp. 17-43. 2003. ISBN: 84-8004-614-7. D.L: M. 47.278-2003.
• “Storybooks in the young learners EFL classroom as a resource for teaching vocabulary”. Autores: García Bermejo, M.L., Fleta Guillén, T, Ahern A (2007).  ELIA, vol.7, pp. 35-51. Grupo de investigación La lengua inglesa en el ámbito universitario (PAI: HUM 0397).ISSN: 1576-5059. DL: SE-1633-2000.
• “La enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera a través de la estrategia de las Webquests: Un caso práctico en el campus virtual de la UCM.” Revista Electrónica Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información. Monográfico: Enseñanza virtual, innovación e internacionalización de la educación. Autores: García Bermejo, M.L. y Sordo Juanena, J.M. ISSN: 1138-9737. ISSN: 1138-9737. Vol. 9(1), pp. 78-91. Salamanca: Universidad de Salamanca. 2008

Publicaciones (selección de congresos)

• “Literatura Infantil e interculturalidad: experiencias didácticas en Educación Primaria.” Autoras: García Bermejo, M.L y García Parejo, en Canon, Literatura Infantil y Juvenil y otras Literaturas). Ciudad Real, 5-8 diciembre de 2001, pp. 587-597. ISBN: 84-8427-257-5. DL: CU-177-2003.
• “Diseño y desarrollo de unidades didácticas para la Web aplicadas a la enseñanza aprendizaje de la lengua inglesa.” I Congreso Internacional “TIC y autonomía aplicadas al aprendizaje de las lenguas. Universidad Jaume I de Castellón, 26-28 de mayo de 2004.
• “Un Modelo para diseñar material e-Learning de inglés para Educación Primaria.” CIVE 2004-IV Congreso Internacional Virtual de Educación, 9 al 29 de febrero de 2004.
• “La integración de las TIC en el currículum de lengua extranjera a través de las WebQuests.” VIII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. La Habana, del 5 al 9 de diciembre de 2004.
•  “Aplicaciones e-Learning para la enseñanza de la lengua y la literatura: una WebQuest sobre El Quijote” García Bermejo et al. en  Didáctica (Lengua y Literatura) 17. Madrid: Servicio de publicaciones Universidad Complutense, pp. 99-117. ISSN: 1130-0531. DL: M.13.953-1961. 2005
• “Reinventar los clásicos de la literatura infantil: De la lectura a la escritura creativa en la red” autoras: Mª Luisa Gª Bermejo y Pilar Gª Carcedo, en IX Simposio Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Logroño, La Rioja, noviembre 2005
•  “Diseño, desarrollo e implementación de la metodología de las WebQuests para la WebCT.” Autores: García Bermejo, M.L. y Sordo Juanena,  J.M.  Ponencia dentro de III Jornada Campus virtual-UCM. Madrid, 26 de septiembre de 2006.
•  “Cómo almacenar digitalmente las explicaciones de clase en tiempo real”. Autores: García Bermejo, M.L.;  Sordo Juanena JM y England, S.  IV Jornadas del Campus Virtual UCM, 25 de septiembre de 2007. Servicio de publicaciones de la Universidad Complutense. ISBN: 978-84-7491-905-9, pp. 195-204. 2008
• “Holistic learning through stories: Children´s literature in the EFL classroom”:. García Bermejo, M.L., Fleta Guillén, T, Ahern A. Conference proceedings: International conference. ELT in Primary Education. Published by Z-F LINGUA, Bratislava, Eslovaquia, 2008, pp. 98-103. ISBN: 978-80-89328-21-5. EAN: 9788089328215. 2008
• “Using multiple intelligences to promote language and literacy”García Bermejo, M.L., Fleta Guillén, T.  Conference proceedings: International conference. ELT in Primary Education. Published by Z-F LINGUA, Bratislava, Eslovaquia 2008, pp.29-35. ISBN: 978-80-89328-21-5. EAN: 9788089328215. 2008
•  “Using creative writing to teach language and content in English”: García Bermejo, M.L., Fleta Guillén, T. (2009). Proceedings from an International conference on Stories and Narratives in Foreign Language Teaching. Faculty of Education, Masaryk University, Brno (República Checa), junio 18-19 de 2009, pp.16-26. ISBN: 978-80-210-4861-4.

Ponencias por invitación:

• “El papel de las TIC en la enseñanza/aprendizaje dentro de un contexto AICLE.” Dentro de I Jornadas de Formación del Profesorado: Tecnologías educativas aplicadas a la enseñanza de ANL en una lengua extranjera. Universidad de Sevilla, 13 y 14 de diciembre de 2007.
•  “Vocabulary teaching strategies: Using stories with young learners”. Jornadas TESOL –TARRAGONA, 25 de noviembre de 2006.