1.1.- En un organismo cuyo material hereditario es ADN de doble hélice, las proporciones  A+T/G+C  y A+G/T+C de una de las dos hélices valen  0,5 y 0,2; respectivamente.

a) ¿Cuánto valdrán esas mismas proporciones en la hélice complementaria?.

b) ¿Cuánto valdrán en la molécula completa?.

 

1.2.- El ADN del bacteriofago ØX174 está formado por un 25% de A, 33% de T, 24% de G y 18 % de C.

a) ¿Corresponden estos porcentajes a lo esperado según el modelo de la “Doble Hélice” propuesto por Watson y Crick?

b) Haga una hipótesis que explique este resultado y proponga experimentos para comprobarla.

1.3.- En la siguiente tabla se indican las densidades en g/cm3 de un polímero sintético y de los ADNs de cuatro especies diferentes: 

Procedencia del ADN Densidad (g/cm3)
Polímero sintético A-T 1,679
Diploccocus pneumoniae 1,700
Escherichia coli 1,710
Serratia marcescens 1,718
Mycobacterium phlei 1,732

 

a) Escribir las distintas muestras de ADN en orden decreciente de temperatura de fusión (Tm).

b) Situar las muestras en orden creciente de contenido en G+C.

c) Determinar el porcentaje de G+C de la bacteria E. coli.

1.4.- Los ADNs de dos organismos distintos tienen idéntico porcentaje de G+C.

a) ¿Indica este dato que ambos poseen ADN de doble hélice?

b) ¿Significa que tienen la misma secuencia de bases nitrogenadas?

c) ¿Indica que tienen la misma longitud?

d) ¿Sugiere que poseen la misma velocidad de renaturalización?

e) ¿Significa que son de igual densidad ?

f) ¿Tendrían estos dos ADNs la misma temperatura de fusión (Tm)?

1.5.- Dos especies eucariontes diploides diferentes tienen igual cantidad de ADN, 2 x 108 pares de bases:

a) La especie A tiene un mayor contenido en guanina que la especie B.

b) La especie A posee un  20% de secuencias altamente repetidas y la especie B un 40%.

c) La especie A presenta las secuencias altamente repetidas localizadas en las regiones próximas a los centrómeros de los cromosomas, mientras que las secuencias altamente repetidas de la especie B se encuentran en regiones teloméricas.

Proponga tres experimentos, al menos uno por cada una de las diferencias indicadas entre las especies A y B, que pongan de manifiesto las características  mencionadas.