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Es indiscutible el avance experimentado en los sistemas transmisión de la información que no solamente han producido un salto tecnológico enorme sino que al abaratarlo y hacerlo asequible en cuanto a su uso, han permitido una extensión en la sociedad inesperada hace pocos años.

En efecto, la informática que hace bien poco parecía restringida a un escasísimo número de conocedores y a una instrumentación muy sofisticada y que necesitaba de instalaciones enormes muy bien preparadas, ahora son un objeto más en el hogar; los niños se educan con ordenadores domésticos que son más potentes y rápidos que los enormes instrumentos de hace sólo dos décadas. En este área, la llegada de los sistemas multimedia y de sistemas interactivos ha cambiado la forma de los sistemas de enseñanza-aprendizaje. La figura del profesor tendrá que adaptarse a este nuevo escenario.

La transmisión de la información (aspecto de interés crítico para las Universidades, lugar fundamental de desarrollo, almacenamiento y transmisión del conocimiento) está sufriendo un cambio de profundas consecuencias. Hoy en día, y gracias a Internet, se puede acceder a la información en el momento en que se produce, y desde cualquier sitio. Posiblemente la ciencia escrita en un futuro inmediato se reduzca mucho, especialmente en lo que se refiere a los libros de texto o grandes publicaciones. A ello contribuye no sólo el avance en las tecnologías de la transmisión del saber, sino el propio avance del saber mismo, que hace que estas grandes obras queden obsoletas a poco de su publicación, siendo por otra parte muy sencillo (y muy barato) actualizar el capítulo correspondiente del documento en la red, de forma que a un coste mínimo siempre este vigente.

No hace falta subrayar que si continúa (como es previsible) este incremento exponencial de usuarios de estas tecnologías, el cambio en la educación de las licenciaturas y en la educación continuada será muy profundo. Es obvio que por las razones antes apuntadas, la Universidad y concretamente nuestra Facultad de Medicina no puede dar la espalda a este cambio. El portal medicina.edu pretende por tanto ser la expresión de la preocupación de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense por las nuevas tecnologías. Para ello, y con la colaboración de los Profesores y alumnos de nuestra Facultad y de todos aquellos que deseen participar en esta nueva experiencia confiamos aportar nuestra visión sobre los problemas sanitarios que inquietan a la población.

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