Publicaciones y presentaciones hechas en equipo

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T.Herranz y S.López Ornat (1987) Listening and Language Acquisition. A preliminary study. Poster en III meeting of the European Society for Cognitive Psychology; Madrid, septiembre.

T.Herranz y S.López Ornat (1988) Listening, language acquisition and representational levels. Poster en BPS annual meeting: Reunion Anual de Sección de Psicología Evolutiva de la Sociedad Británica de Psicología. Coleg Harlech, Wales, 16-19 septiembre.

P.Gallo y S.López Ornat (1988) Spanish Pro-Drop Acquisition. Comunicación en III Conferencia Europea de Psicología Evolutiva. Actas, Budapest, junio. 

P.Gallo y S.López Ornat (1988) Acquisition of the grammatical Subject Coding in a Pro Drop Language. Poster en BPS: Reunión Anual de la Sección de Psicología Evolutiva, Coleg Harlech, Wales, 16-19 septiembre.

[Investigación sobre adquisición de la narrativa oral: Javier del Castillo Pintado, referencias explícitas en:
--M.Hickmann (1990) Discourse Organization: Referent Introduction and Reference Maintenance in Speaker  Narratives. Annual Report 10, Instituto Max-Planck de Psicolingüística. Holanda, Nimega, 87-92.]
--R.A.Berman +D.I.Slobin (1994) Different ways of relating events in narrative: A crosslinguistic developmental  study. Erllbaum: Research using "Frog where are you?", by Mercer Mayer. First Language: Spanish (Spain)]

Rocío Mayoral y S.López Ornat (1992) The linguistic model of spatial movement relations as presented by parents to Spanish children from 12 to 30 months. Poster en Annual Conference of the Linguistic Society of Belgium on The relationship between linguistic and conceptual representation. Amberes, 26-28 Nov.

S. López Ornat, A. Férnandez, P.Gallo y S. Mariscal (1994)  La adquisición de la lengua española. Madrid, Siglo XXI. ISBN: 84-323-0847-1

S.López Ornat, S.Mariscal, P.Gallo, A.Fernández (1994) Pequeños problemas y grandes problemas de la codificación. En S. López Ornat et al: La adquisición de la lengua española. Madrid, Siglo XXI, 13-28

S.López Ornat, A.Fernández, P.Gallo, S.Mariscal, MªE. Sebastián (1994) Sistema de categorización: Códigos. En S. López Ornat et al: La adquisición de la lengua española. Madrid, Siglo XXI, 67-77

(1995)Contribución de nuestros datos (Javier del Castillo Pintado) sobre adquisición de la narrativa en Base CHILDES, acceso y análisis electrónico con los programas CLAN.

S.Mariscal y S.López Ornat (1999) Gradualism all the way down: The emergence of NP and gender agreement in Spanish language acquisition. IASCL VIIIth. Poster en International Congress for the Study of Child Language. Univ.País Vasco, ISBN: 84-8373-142-8; Pp 145-146

P.Gallo y S.Mariscal (1999) Índices del Proceso de Gramaticalización Temprana. Comunicación en IV Simposium de Psicolingüística, Universidad Autónoma de Madrid, Abril.

S.Mariscal & S. López Ornat (2000) Oto* casa roja: The gradual acquisition of gender morphology in Spanish children under 2;06 years. Poster en 9^th  International Morphology Meeting. Universidad de Viena, 25-27 Febrero.

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S.López Ornat, M.Pérez-Pereira, M.Almgren, N.Arratibel, C.Gallego, P.Gallo, I.Garcia, A.Karousou & S.Mariscal (2002): Adaptations of the MacArthur Communicative Developmental Inventories (CDI) to languages spoken in Spain: Current state in 2002. En IXth International Congress for the Study of Child Language. Wisconsin, 16-21 julio.

Revilla, P. & Schüller, MªT (2002) Dislexia fonológica y disgrafía mixta. En libro ISBN 84-932384-7-3, capítulo 8, 173-188

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C.Gallego & S.López Ornat (2004). El desarrollo del vocabulario temprano. Su evaluación con el CDI-Español. IV Congreso Internacional sobre la Adquisición de las Lenguas del Estado, Salamanca, septiembre 2004.

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S.López Ornat &  A.Karousou (2004) Las Vocalizaciones tempranas (8-30 meses) y su relación  con el vocabulario y la gramática. Su medida en el CDI-Español: resultados preliminares. IV Congreso Internacional sobre la Adquisición de las Lenguas del Estado, Salamanca, septiembre 2004.

López Ornat, S. & Moreno, R. & Vivas, L. (2004) revisión del libro “Fundamentos genéticos del lenguaje”. Psicothema, Vol 16, 3, 527-528

S.López Ornat, C.Gallego, P.Gallo, A.Karousou, S.Mariscal, M.Martínez (2005). Inventarios de Desarrollo Comunicativo MacArthur : Manual Técnico. Madrid: Ediciones TEA.

A.Karousou & S.López Ornat (2005) Early (7 to 30 months) vocal activity: a missing link in language development?: results of longitudinal and cross-sectional studies with Spanish children. X International Congress for the Study of Child Language, IASCL. Comunicación Oral: Berlin, Julio 25-29.

S.López Ornat, C.Gallego, P.Gallo, A.Karousou, S.Mariscal (2005) The (European) Spanish CDIs: results on early vocal, gesture, vocabulary and grammar development, from 8 to 30 months. X  International Congress for the Study of Child Language, IASCL. Poster: Berlin, Julio 25-29.

S.Mariscal & P. Gallo (2005) Evaluation of early knowledge of grammar through the adaptation of MacArthur Inventories. XIIth European Conference on Developmental Psychology. Universidad de La Laguna, agosto 24-28.

Carlos Gallego & Susana López-Ornat (2005) El desarrollo del vocabulario temprano. Su evaluación con el iLC. En: MªAngeles Mayor Cinca; Begoña Zubiauz de Pedro & Emiliano Díez-Villoria (Eds) Estudios sobre la adquisición del lenguaje; Aquilafuente, Eds. Universidad de Salamanca, 909-928. ISBN: 84-7800-511-0

Mariscal, S &.Gallo, P. (2005) Cómo evaluar el desarrollo gramatical temprano. En Mayor Cinca, B. Zubiaz de Pedro Y E. Díez-Villoria (Eds.) Estudios sobre la Adquisición del Lenguaje. IV Congreso Internacional sobre la Adquisición de las lenguas del Estado. Ediciones Universidad de Salamanca.

S.López Ornat & A.Karousou (2005) Las vocalizaciones tempranas (8-30 meses) y su relación con el vocabulario y la gramática. Su medida en el "CDI español": resultados preliminares. En: MªAngeles Mayor Cinca; Begoña Zubiauz de Pedro & Emiliano Díez-Villoria (Eds) Estudios sobre la adquisición del lenguaje; Aquilafuente, Eds. Universidad de Salamanca, 401-420. ISBN: 84-7800-511-0

Karousou, A. & López Ornat, S. (2005) Gestos y Vocalizaciones: Precursores ontogenéticos del lenguaje humano. Comunicación en VI  Congreso Asociación Primatológica Española; Facultad Psicología, UCM; Madrid, 26-29 de setiembre.

Laura Vivas, María Martínez, Carlos Gallego, Alexandra Karousou, Susana López Ornat & Sonia Mariscal (2005) The Spanish version of the MacArthur CDIs: results and new advances on early linguistic and communicative evaluation. Comunicación Invitada en: 16th Congress of the European Society of Ambulatory Pediatrics. Colegio de Médicos, Barcelona, 7-8 Octubre

EQUIAL y Diplomatura de Logopedia (2005): Seminario de Marylin M. Vihman sobre Production, perception and the transition into language. Facultad de Psicología, 27 y 28 octubre.

Mariscal, S. & Gallo, P. (2005) La evaluación del desarrollo gramatical temprano en la adaptación española de los Inventarios MacArthur. Revista Estudios de Psicología

A.Karousou & S.López Ornat (2006) Constructing first words: Evidence from a longitudinal study on early vocalizations (7 to 18 mos.) Poster en Latsis Colloquium: Language acquisition & Development, Ginebra, enero 2006.

Karousou, A., Katis, D. & Stambouliadou, Ch. (2006) The very emergence of words: methodological and theoretical issues in its description. Comunicación. En 2nd International Conference of the German Cognitive Linguistics Association “Lexical Bootstrapping in Child Language Acquisition and Child Conceptual Development”. Munich. En libro de Actas del Congreso

Gallego, C., Fernández Zúñiga, A. y Prósper, J. (2006). Eficacia de un dispositivo corrector de la disfemia basado en la retroalimentación del habla. Actas del XXV Congreso Internacional de AELFA y II Encuentro Iberoamericano de Logopedia. Diplomatura de Logopedia de la UGR. Granada. ISBN: 84-338-3916-0.

S. Mariscal, S. López-Ornat & S.Nieva (2006) Measuring early knowledge of grammar in Spanish children : concurrent validity of three sources of data. Comunicación. Child Language Seminar. Newcastle (Gran Bretaña). En libro de Actas del Congreso

S. Mariscal, C.Gallego, S.López Ornat & S.Nieva (2006) La fiabilidad de los padres como informantes del conocimiento gramatical de sus hijos: los Inventarios MacArthur en español. Comunicación. I Congreso de Lingüística Clínica. Valencia. En libro de Actas del Congreso

S. Mariscal & López Ornat, S. (2006) The (European) Spanish CDI-2: A new adaptation of the grammar part. Comunicación. First European Network Meeting on Communicative Development Inventories. Dubrovnik, Croacia.

Mariscal, S., López Ornat, S., Gallego, C., Gallo, P., Karousou, A., Martínez, M. (2007) La evaluación del desarrollo comunicativo y lingüístico mediante la versión española de los Inventarios MacArthur-Bates. Psicothema 19, 2, 190-197

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L.Vivas, S.López Ornat & A.Karousou (2007) La imitación vocal temprana: investigación preliminar en niños de 10 a 30 meses. Poster en: AEAL: V Congreso Internacional de adquisición del lenguaje. Universidad Oviedo, 26-28 setiembre.

S.Mariscal, C.Gallego & S.López Ornat (2007): Relaciones entre los desarrollos léxico y gramatical en la fase inicial de la adquisición del lenguaje (16-30 meses): una comparación interlingüística. Comunicación oral en Simposio. Coords: A. Barreña & E. Serrat. AEAL: V Congreso Internacional de Adquisición del Lenguaje. Universidad Oviedo, 26-28 setiembre.

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A.Karousou & S.López Ornat (2007) Piecing together first words: longitudinal crosslinguistic evidence on the gradual development of phonoprosodic word patterns (8 to 18 months). Comunicación oral en 2nd Annual Conference of the International Linguistic Association. Hunter College, City University of New York, EE-UU. 30 marzo-1 abril.

Sonia Mariscal y Carlos Gallego (2008): Psychosocial traits of children identified as at risk for language delay by the Spanish McArthur-CDI. Comunicación. Universidad de Dubrovnik: The second European Network meeting on CDIs.

Laura Vivas, S.López Ornat & Alexandra Karousou (2008) Methodological issues in the study of early vocal imitation: Critical evaluation of a multidimensional coding system. Poster. British Psychological Society Annual Meeting, Developmental Psychology Section. Oxford Brookes University, GB.

S.López Ornat y S. Nieva (2008) From single-word to multiword utterances in Spanish. The growth of linguistic complexity and its conversational support. Comunicación. British Psychological Society Annual Meeting, Developmental Psychology Section. Oxford Brookes University, GB

S.Mariscal y C. Gallego (2008) Predictive value of vocabulary over grammar in Spanish: theoretical and practical implications. Poster. British Psychological Society Annual Meeting, Developmental Psychology Section. Oxford Brookes University, GB