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EMPRESAS
DE PARTICIPACIÓN:
FICHA DE ASIGNATURA. ESTUDIOS DE PRIMER
Y SEGUNDO CICLO
Titulación: Licenciatura
en Administración y Dirección de
Empresas
Plan de Estudios: 2000
Curso Académico: 2009-2010
Asignatura: Empresas (y Organizaciones)
de participación (Economía Social)
Código: 631
Carácter: Optativa
Curso: 3
Nivel: Primer ciclo
Créditos: 4,5
Duración: cuatrimestral
Horas semanales: 3
Profesor/es:
Coordinador:
Profesor/es: Gustavo LEJARRIAGA
PÉREZ DE LAS VACAS
Departamento Economia Financiera y Contabilidad
III
Facultad de Ciências Econômicas y
Empresariales
lejavaca.gus@ccee.ucm.es
913942330
Breve descriptor: Concepto de
empresa de participación. Economía
social. Sociedades Cooperativas, Sociedades Laborales
y Trabajo Autónomo. Finanzas de las empresas
de participación
Requisitos: Tener conocimientos
del nivel de licenciatura de:
- Administración de Empresas (Finanzas,
Comercialización y Organización).
- Contabilidad Financiera y de Sociedades.
- Derecho de Empresa (Mercantil y Laboral).
Objetivos: El objetivo esencial
es el conocimiento por parte de los discentes
de las fórmulas empresariales participativas
que se regulan en la Unión Europea. El
estudio de estas organizaciones se realiza desde
la sistemática y la metodología
de la Administración de Empresas.
En concreto, se estudian las características
y el comportamiento de las sociedades cooperativas,
mutuas, asociaciones, fundaciones y sociedades
laborales.
Contenidos temáticos: Programa disponible
en: http://www.ucm
.es/info/ecfin3/RMGS/DOP(ES)*.html
Actividades docentes: Los objetivos
anteriores precisan de una cierta innovación
en la relación entre docentes y discentes.
Así, el método de trabajo supone:
- Potenciar sistemas de aprendizaje más
participativos por parte del alumnado mediante
un sistema que evalúa el trabajo final
realizado por el equipo de discentes que ha
consistido en el desarrollo del proyecto empresarial.
La evaluación continua sustituye al sistema
tradicional de exámenes.
- Fomentar el uso de las nuevas tecnologías,
tanto en la búsqueda de información,
la realización del trabajo y en la comunicación
con el profesor.
- Provocar la participación de los alumnos
en seminarios, coloquios y jornadas que sobre
organizaciones de participación se realicen
al efecto.
- Inducir a la realización de visitas
concertadas a empresas e instituciones representativas
del sector como parte del estudio de mercado
previo a la realización del proyecto.
Evaluación:
Presentación de trabajos y evaluación
continua.
Bibliografía básica:
Editado disco compacto, con el material básico
de referencia, también disponible en las
siguientes direcciones:
- http://www.ucm.es/info/eec/La_investigacion_las_publicaciones.htm
- http://www.ucm.es/info/ecfin3/RMGS/DOP (ES+PF)*.html
- http://www.ucm.es/info/ecfin3/RMGS/DOP (ES)
(a) FID AnexoLegislativo1 (ES)*.html
Otra información relevante:
EMPRESA
INDIVIDUAL Y TRABAJO AUTÓNOMO:
FICHA DE ASIGNATURA. ESTUDIOS DE PRIMER
Y SEGUNDO CICLO
Titulación: Licenciatura
en Administración y Dirección de
Empresas
Plan de Estudios: 2000
Curso Académico: 2009-2010
Asignatura: Empresa Individual y Trabajo
Autónomo
Código: 82R
Carácter: Libre Configuración
Curso: 3
Nivel: Primer ciclo
Créditos: 6
Duración: cuatrimestral
Horas semanales: 4
Profesor/es:
Coordinador: Gustavo LEJARRIAGA
PÉREZ DE LAS VACAS
Profesor/es:
- Paloma BEL DURÁN
- Josefina FERNÁNDEZ GUADAÑO
- Carlos GARCÍA-GUTIÉRREZ FERNÁNDEZ
- Gustavo LEJARRIAGA PÉREZ DE LAS VACAS
- Sonia MARTÍN LÓPEZ
Departamento Economia Financiera y Contabilidad
III
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Breve descriptor: Empresa individual.
Trabajo Autónomo. Finanzas de las empresas
de participación
Requisitos:
Tener conocimientos del nivel de licenciatura
de:
- Administración de Empresas (Finanzas,
Comercialización y Organización).
- Derecho de Empresa (Mercantil y Laboral).
Objetivos:
El objetivo esencial es el conocimiento por parte
de los discentes de la realidad económica
que representan las empresas individuales y trabajadores
autónomos en la Unión Europea y
en España. El estudio de estas organizaciones
se realiza desde la sistemática y la metodología
de la Administración de Empresas.
Contenidos temáticos:
Programa disponible en: http://www.ucm.es/info/eec/catedra.php
- Introducción: metodología y
objetivos (1s).
- El emprendedor y su función económica
y social (1s).
- La realidad económica y social del
trabajo autónomo en la Unión Europea
y en España (1s).
- El emprendedor bajo forma societaria: la
sociedad de responsabilidad limitada unipersonal
y la sociedad limitada nueva empresa (1s).
- El emprendedor como trabajador autónomo:
el régimen especial de trabajadores autónomos
de la Seguridad Social (RETA) (1s).
- Trabajo autónomo: la problemática
del trabajador autónomo dependiente y
el fraude de ley que supone el falso autónomo.
(1s).
- El Estatuto del Trabajo Autónomo (2s).
- El Trabajo individual o autónomo y
problemas actuales: deslocalización,
mujer, conciliación de la vida personal
y familiar, inmigración. (1s).
- Aspectos económicos: el proceso de
dirección. Objetivos del trabajador autónomo.
Flujos informativo-decisionales (1s).
- Actividades productivas. Flujos reales (1s).
- La financiación. Flujos financieros.
(2s).
- Contabilidad (1s).
- Fiscalidad (1s).
Actividades docentes:
Los objetivos anteriores precisan de una cierta
innovación en la relación entre
docentes y discentes. Así, el método
de trabajo supone:
- Potenciar sistemas de aprendizaje más
participativos por parte del alumnado mediante
un sistema que evalúa el trabajo final
realizado por el equipo de discentes que ha
consistido en el desarrollo del proyecto empresarial.
La evaluación continua sustituye al sistema
tradicional de exámenes.
- Fomentar el uso de las nuevas tecnologías,
tanto en la búsqueda de información,
la realización del trabajo y en la comunicación
con el profesor.
- Provocar la participación de los alumnos
en seminarios, coloquios y jornadas que sobre
organizaciones de participación se realicen
al efecto.
Inducir a la realización de visitas concertadas
a empresas e instituciones representativas del
sector como parte del estudio de mercado previo
a la realización del proyecto.
Evaluación: Presentación
de trabajos y evaluación continua.
Bibliografía básica:
http://www.ucm.es/info/eec/catedra.php
Disponible en las siguientes direcciones:
- http://www.ucm.es/info/eec/La_investigacion_las_publicaciones.htm
- http://www.ucm.es/info/ecfin3/RMGS/DOP (ES+PF)*.html
-
http://www.ucm.es/info/eec/catedra.php
Otra información relevante:
Oferta docente 2010-11
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Aprender
a emprender bajo fórmulas de participación.
Créditos: 4
Cuatrimestre [1]: Primero
Fechas de comienzo y finalización
de la asignatura: Del 2 de noviembre
de 2010 al 15 de febrero de 2011.
Fecha y horario de la videoconferencia
de presentación [2]: A los alumnos
se les facilitará un enlace en el que está
disponible un vídeo de presentación
de la asignatura.
Nº de videoconferencias adicionales
(si procede) [3] :
F echas y horarios:
Temas a tratar:
Profesor/a: Carlos GARCÍA-GUTIÉRREZ
FERNÁNDEZ, Gustavo LEJARRIAGA PÉREZ
DE LAS VACAS, Paloma BEL DURÁN, Josefina
FERNÁNDEZ GUADAÑO, y Sonia MARTÍN
LÓPEZ.
Centro / Departamento: Escuela
de Estudios Cooperativos de la Facultad de Ciencias
Económicas y Empresariales.
Universidad: Complutense de
Madrid
Objetivos: El objetivo general
(la intención educativa de la asignatura)
es el fomento del espíritu emprendedor
y participativo en todos los estudiantes, en especial
en el ámbito económico y empresarial.
Se trata por tanto de transmitir una actitud de
participación en la vida económica.
El objetivo concreto (relativo a la transmisión
de conocimientos) es que los alumnos conozcan
las fórmulas económicas de participación
en la empresa: las empresas de participación;
especialmente, las sociedades de trabajo asociado
(cooperativas y laborales) y en general la denominada
economía social.
PROGRAMA:
Lección 1. Introducción.
- Concepto de empresa
- Los flujos en la empresa
- Los principios de la empresa
Lección 2. El microemprendimiento.
- Concepto, características y antecedentes
- La estructura de causas y efectos en la economía
global
- Las pequeñas empresas y el empleo
- Clases de microemprendimiento
- La marginalidad y el microemprendimiento
- Las actividades del microemprendimiento
- Comparación entre las formas jurídicas
significativas de las empresas de participación
que son manifestación del microemprendimiento
societario.
- Complementos al microemprendimiento
Lección 3. La participación.
- La democracia económica o en la economía.
- La confusión de la democracia y de
la solidaridad
- La participación y la democracia económica.
- Las organizaciones “de participación”.La
mezcla de las empresas de participación
con las organizaciones no empresariales.
- La “empresarialización”
de las asociaciones.
- La democracia en la gestión: la
autogestión.
- Clase de organizaciones no empresariales
“de participación”.
- La empresa capitalista no convencional, “de
participación”
- Concepto de empresa de participación
- Tipos de empresas “de participación”
- Las sociedades cooperativas de derecho,
y las de hecho
- Las mutuas y las mutualidades
- Las cofradías
- Las sociedades laborales
- Las cajas de ahorro
- Los valores incorporados.
- La empresa de empresarios.
- Los empresarios y el mercado.
- La empresa “de participación”
como medio para reinstaurar la democracia
en el mercado
Lección 4. La creatividad en las
organizaciones
- Concepto de creatividad.
- Las condiciones del entorno.
- Las causas de la creación y la esencia
de la creatividad
- Las manifestaciones (las aplicaciones)
- El proceso creativo
- El modo de desarrollar los procesos creativos
- Las condiciones del proceso creativo
Lección 5. La sociedad cooperativa
y las organizaciones de participación
- La sociedad cooperativa
- Los aspectos fundamentales de las sociedades
cooperativas
- Los principios cooperativos
- El socio como empresario en la actividad productiva
y como banquero en la financiación de
la empresa.
- La sociedad cooperativa y la ausencia de lucro
- Los socios son la razón de ser de este
tipo de empresa.
- Los objetivos de la sociedad cooperativa y
de los socios
- La intercooperación como fin y como
regla de las empresas de participación:
la integración cooperativa
Lección 6. El proceso de dirección
en las organizaciones participativas
- Análisis del proceso de dirección
de la organización
- La dirección como función conductora
- El director sometido a los objetivos marcados
por los socios
Lección 7. Las redes de micro
emprendedores.
- Los elementos de las redes de microempresas
de emprendedores.
- Las personas.
- El empresario.
- El trabajador-asalariado y el trabajador-socio.
- El empresario y el capitalista.
- Las actividades de los denominados "yacimientos
de empleo".
- La viabilidad del proyecto.
- La concentración empresarial
- El papel de la Administración Pública
Lección 8. La denominada economía
social.
- La “economía social”.
- Clasificación de las entidades de economía
social.
- La representación de la economía
social.
EVALUACIÓN:
Procedimientos: La evaluación
se concibe como un proceso continúo que
permite un seguimiento del aprendizaje de los
participantes a lo largo del curso y no sólo
al finalizar la asignatura.
Criterios: Para la evaluación
final se tendrá en cuenta:
a) La calificación obtenida en las pruebas
tipo test (tendrá un peso de un 30 por
ciento en la calificación final).
b) La calificación obtenida en los trabajos
realizados (tendrá un peso de un 40 por
ciento en la calificación final). El 20
por ciento de la calificación corresponderá
al primer trabajo y el segundo trabajo se realizará
en dos entregas: la primera con un peso del 5
por ciento, y la segunda con un peso del 15 por
ciento.
c) La participación en los foros (se valorará
la calidad en la participación en primer
lugar y después la cantidad) y la participación
en general (tendrá un peso de un 30 por
ciento en la calificación final).
Los/las alumnos/as que habiendo realizado todos
los cuestionarios antes del 15 de febrero y que
hayan presentado todos los trabajos en el plazo
solicitado, y aun así resulten calificados/as
como suspensos/as, podrán optar a una segunda
convocatoria. El equipo docente comunicará
a los/las interesados/as personalmente por correo
electrónico el trabajo adicional a realizar
dependiendo del motivo del suspenso en cada caso.
En el caso de que no se cumplan los requisitos
anteriores por motivos justificados, y siempre
que se haya participado en más del 60 por
ciento de las actividades requeridas, el equipo
docente estimará los trabajos complementarios
que habrán de realizarse para superar la
asignatura en segunda convocatoria.
FECHA DE LA EVALUACIÓN FINAL (en
su caso) [4]: 15 de febrero de 2011.
FECHA DE SEGUNDA CONVOCATORIA DE EVALUACIÓN
[5]: 28 de febrero de 2011.
[1] Primer cuatrimestre: Noviembre a Febrero
inclusive. Segundo cuatrimestre: Marzo a Junio
inclusive.
[2] La fecha de la videoconferencia de presentación
debería coincidir, en la medida de lo posible,
con la del inicio de la asignatura.
[3] En el caso de que el diseño de la asignatura
incorpore algunas sesiones adicionales por videoconferencia,
especifique el número, fechas y horario
de las mismas, así como un breve resumen
de los temas a tratar. No se podrán modificar
estas fechas ni programar nuevas sesiones una
vez iniciada la asignatura.
[4] En el caso de que la evaluación consista
en la realización de un test on-line, entrega
de trabajo, o ejercicio similar, hay que hacer
constar las fechas tanto de la primera como de
la segunda convocatoria.
[5] La segunda convocatoria de evaluación
se realizará en el mismo cuatrimestre que
la primera. No habrá ninguna convocatoria
en septiembre.
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