Curriculum

Docencia e investigación ordinaria en los ciclos de Licenciatura y Doctorado en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid. Cursos por invitación de universidades como: Belem do Pará (Brasil), Belgrano (Buenos Aires, Argentina), Nuevo México (E.E.U.U.), Bamberg , Leipzig, Erlangen-Nürmberg, Paderborn (Alemania), Cartagena de Indias (Colombia)...

Seminarios, cursos y conferencias por diferentes instituciones como: UNED, Asociaciones de profesores, Semanas de Estudio, Universidades de Verano, Congresos Internacionales y Nacionales...

Líneas de investigación

Tecnologías de la Información. La prensa en los sistemas educativos. La especialización informativa en Educación. Nuevas tecnologías y medios de comunicación aplicadas a la enseñanza, presencial, distancia, de adultos permanente e inicial del profesorado. Temáticas concretas: Usos curriculares de la prensa escrita, la televisión y radio educativas. Ideación, diseño y puesta en práctica de proyectos comunicacionales con finalidades especialmente formativas. Modelos de análisis de medios. Periódicos escolares.

Investigaciones

1.- Un nuevo modelo de prensa infantil. juvenil- Prensa de intencionalidad pedagógica. Subvencionado durante cuatro años por el Plan de Formación de Personal Investigador. (B.O.E. 28-01-1981).Investigador principal.

2- La imagen de la familia en los medios de comunicación de España. 1981-1983.
Ministerio de Cultura. Director Pedro Orive Riva. Informe 250 páginas

3.- Praxis docente e investigación con los medios de comunicación..
N. de Código 600-215. MEC y UCM . 1985

4.- Cambios que se operan en el desarrollo de la inteligencia mediante la estimulación con la prensa. UNED 1992-1995, páginas. 292.

5.- Análisis de la televisión educativa “La aventura del saber”. UNED.
Octubre 1993- Octubre 1996. Informe 120 páginas

6.-Estrategias de enseñanza-aprendizaje con medios de comunicación en
áreas curriculares. UNED. Octubre –1996 – Noviembre 1997.

7.- L´Integrazione dei filgi degli stranieri e dei nomade attraverso lo sviluppo
dei linguaggi non verbali . Progetto. Commenius 2 – Integra.
( Italia, España, Portugal. UE ) 1998-1999

8.- Evaluación de programas culturales-formativos en la televisión pública: su
incidencia en los jóvenes ( 18-30 años ) de la Comunidad de Madrid
Número de referencia del Proyecto 06/0134/2001
Investigador responsable : María Luisa Sevillano García Duración : 12 meses.

9.- Diagnóstico y desarrollo de competencias en el uso de herramientas de comunicación virtuales para la sociedad del conocimiento a lo largo de la vida.
Referencia : SEJ2004-06803. Plan de ejecución 13-12-2004-13-12-2007
Secretaría General de política científica y Técnica ( I+D )

10. - Diseñador y Director de Grupo Internacional de Investigación 940153 Análisis y prospectiva formativa de medios ( APFM). Palabras clave : Competencias mediales , Comunicación, Educación multimedia, Medios de comunicación especializados, Mensajes periodísticos especializados, Nuevas Tecnologías, Usos sociales.

Publicaciones: Libros

1.- BARTOLOMÉ CRESPO, Donaciano. La prensa en las aulas. ICCE. Madrid. 1983
ISBN 84- 7278-055-4. 183 Páginas. Agotado

2. BARTOLOMÉ CRESPO, Donaciano. La prensa: su didáctica, teoría, experiencias y resultados. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Madrid, 1988. 2 ed. 1989.
ISBN: 84-362-2300-4. 345 páginas.

3. BARTOLOMÉ CRESPO, Donaciano. Los medios de comunicación en los procesos instructivos curriculares y paralelos. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Madrid, 1989.

4. BARTOLOMÉ CRESPO, Donaciano. Enseñanza-Aprendizaje con los medios de comunicación en la Reforma. Editorial Sanz y Torres. Madrid, 1991 ISBN: 84-404-9816-0. 235 páginas.

5. BARTOLOMÉ CRESPO, Donaciano. (Coord.) Estudios sobre Tecnologías de Información. Editorial Sanz y Torres. Madrid, 1991. ISBN: 84-604-0129-4. 266 páginas.

6. BARTOLOMÉ CRESPO, Donaciano. (Coord.). Estudios sobre Tecnologías de Información. Editorial Dykinson. Madrid, 1992. ISBN: 84-88030-36-3. 306 páginas.

7. BARTOLOMÉ CRESPO, Donaciano. La prensa en las aulas.
Editorial Edinford. Málaga, 1993. ISBN: 84-87555-13-6. 290 páginas.

8.- BARTOLOMÉ CRESPO, Donaciano Enseñanza-Aprendizaje con medios de
comunicación y nuevas tecnologías. UNED. Madrid. 1994 ISBN 84-362-3126-0
N. de páginas 311. Segunda ed. 96

9.- BARTOLOMÉ CRESPO , Donaciano Enseñar y aprender con la prensa CCS.
Madrid. 1995 . ISBN 84: 7043- 870-0. N. de páginas. 208. Cuarta Ed. Sept. 96