DEL 4 AL 8 de JULIO

Directora:	Emma Dafouz Milne, Universidad Complutense de Madrid
Secretaria:	Claire Manner, IES Máximo Trueba, Madrid
Coordinación:	Área de Formación Fundación General de la Universidad Complutense
Patrocinador:	Ministerio de Educación, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE)

El aprendizaje de lenguas extranjeras en nuestro país ha experimentado enormes cambios en la última década, tanto en lo que se refiere a la metodología de enseñanza empleada,  la mayor variedad de lenguas extranjeras ofertadas (inglés, francés, alemán, italiano…) como al perfil del docente y del alumnado que accede a las aulas. La enseñanza de lenguas extranjeras ha pasado de ocupar un lugar poco visible a captar gran parte de la atención y recursos del sistema educativo actual. Un claro ejemplo de este cambio son los diversos proyectos bilingües/plurilingües que se han puesto en marcha por todo el territorio nacional con el fin de integrar la enseñanza de contenidos curriculares y lengua extranjera.

 

En este nuevo marco de actuación, el objetivo de este curso es ofrecer una visión global de las nuevas circunstancias y desafíos que se le plantean al docente tanto de lengua extranjera (de inglés, francés y alemán) como de áreas no lingüísticas; preparar a los profesionales de este ámbito con ejemplos prácticos procedentes del aula y generar un foro de intercambio de ideas, experiencias y reflexiones para el desarrollo y avance de este enfoque plurilingüe en nuestro país.

 

Con el fin de abordar esta realidad, el curso se articula en torno a conferencias plenarias y mesas redondas en donde se debatirán temas de actualidad relacionados con la práctica docente plurilingüe, ponencias y talleres prácticos en los que se presentarán ejemplos de buenas prácticas, diseño de materiales o el uso de las TICs en el aula. Para ello contaremos con ponentes expertos, nacionales e internacionales, que representan tanto la realidad y práctica diaria de la docencia en una lengua extranjera como la perspectiva investigadora.

 

 

MODALIDAD A: Incluyen los gastos de matrícula y alojamiento en régimen de pensión completa
(180 plazas subvencionadas por el Ministerio de Educación).

MODALIDAD B: Incluyen los gastos de matrícula, almuerzo y desplazamiento diario Madrid-El Escorial-Madrid (60 plazas subvencionadas por el Ministerio de Educación).

PLAZO DE SOLICITUDES: Los solicitantes de la modalidad A y B deberán enviar la documentación según convocatoria al: Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa. General Oraá, 55– 2ª planta, 28006 MADRID.
http://www.educacion.gob.es/cide/index.htm

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