13 Y 14 DE JULIO
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Código: | 72204 |
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Director: | Juan A. Vázquez, rector de la Universidad de Oviedo (2000-2008) y presidente de la CRUE (2003-2007) |
Secretaria: |
María Luisa Morán Corces, División Global Santander Universidades |
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Coordinador: |
Tomás Fernández García |
| Patrocinador: |
Santander Universidades; Universia |
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El curso pretende aproximarse a una primera evaluación de los resultados del programa de Campus de Excelencia de las universidades españolas a la luz tanto de su propio desarrollo como de las comparaciones con otras experiencias europeas de referencia. No se trata de repetir presentaciones ya conocidas de los proyectos de los CEI, sino de analizar rigurosamente sus avances, logros y dificultades, centrándose en los aspectos que resulten más singulares, significativos y destacados, tanto en la experiencia española como en la de las universidades europeas.
Para conseguir ese objetivo, el programa del curso se ha organizado en cinco sesiones (además de las de inauguración y clausura) en las que se han seleccionado cinco ámbitos principales de análisis para la evaluación de esas experiencias. Lo que se persigue es analizar (presentando las experiencias españolas y europeas de referencia) en qué medida y a través de qué fórmulas los Campus de Excelencia han contribuido a:
El desarrollo de ciudades del conocimiento y al surgimiento de una nueva y más estrecha trama de relaciones entre la ciudad y la universidad, lo urbanístico y lo académico y la propia planificación de los campus.
El impulso de procesos de desarrollo territorial y regional y del papel de la universidad como agente destacado de la promoción del crecimiento económico en sus entornos territoriales.
El avance de los procesos de internacionalización de las universidades, del aumento de la movilidad, de los mecanismos de atracción de estudiantes y profesores, de los programas interuniversitarios, de las Escuelas Internacionales de Doctorado y del posicionamiento internacional de nuestras universidades.
El surgimiento de nuevas estructuras y actores y el cambio organizativo en las universidades, promoviendo su modernización, el aumento de la eficiencia interna y externa en la prestación de los servicios universitarios y el surgimiento de nuevas alianzas entre universidades y con otras instituciones.
El estímulo de la “tercera misión” de la universidad, de nuevos mecanismos y estructuras para la función de transferencia y el estrechamiento de lazos de relación con la empresa y el sistema productivo.
El análisis de cada uno de estos ámbitos se realizaría en sesiones concebidas con la estructura de mesa redonda, que contarían siempre con la participación del representante de una universidad europea y de dos españolas cuyas experiencias se consideren de referencia y, en algunos casos, con agentes sociales con un papel relevante en el tema objeto de análisis. Cada una de esas sesiones contaría con la figura de un “Moderador activo”, experto reconocido en la materia, que se encargaría de formular preguntas y centrar y conducir verdaderamente las intervenciones.
El curso está abierto a todos los interesados dentro y fuera del mundo universitario, pero muy principalmente a las personas implicadas, en todos los niveles, en la gestión y desarrollo de los Campus de Excelencia actuales o futuros. Para que el curso resulte verdaderamente participativo sería conveniente contar con una disposición de la sala de sesiones que permita una “conversación colectiva” más que una sucesión de ponencias.