DEL 11 AL 15 DE JULIO

Código:	72108
Director:	Luis Enrique Otero Carvajal, Universidad Complutense
Secretarios:	Gutmaro Gómez Bravo, Universidad Complutense; Rubén Pallol Trigueros, Universidad Complutense
Coordinadora:	Isabel Durán
Patrocinador:	Grupo de Investigación Complutense Consolidado "Historia de Madrid en la Edad Contemporánea"

Uno de los objetivos principales del curso es la caracterización de las transformaciones que dieron paso a la Modernidad en la vida urbana española a través de los ejemplos más representativos en la época, para lo que se acude a reconocidos especialistas en el estudio de ciudades que, como Barcelona o Bilbao, junto con Madrid experimentaron de forma más contundente este proceso. Al tiempo, también se busca la participación de investigadores de disciplinas como la Historia del Arte, la Historia Cultural o la Historia Política, para una reflexión que permita aprehender en toda su complejidad dicha transformación.

El curso se centra en los fenómenos que definieron con más claridad la irrupción de la Modernidad urbana. El primero es la transformación en el aspecto y tamaño de las ciudades españolas, que asistieron a la aceleración de su crecimiento demográfico y a una remodelación intensa de su organización a través de los Ensanches primero y de nuevos proyectos de reforma urbana después. Un segundo centro de interés se ocupa de los cambios socioeconómicos vinculados a esta transformación urbana. Por un lado, atendiendo a las relaciones entre industrialización y urbanización y a las nuevas identidades sociales y políticas que surgieron, con especial protagonismo del movimiento obrero y de las clases medias urbanas. Por otro lado, proponiendo un análisis de la nueva economía urbana vinculada a los servicios y examinando los rasgos que caracterizaron la

era de las masas, con el nacimiento de la sociedad de consumo y la aparición de nuevas formas de identidad social vinculadas al ocio como fenómenos fundamentales. Finalmente se dedica un espacio al análisis de la ciudad como el contexto social propicio para la aparición de la innovación intelectual y científica que hicieron posible que cristalizara la Edad de Plata de la cultura española.

 

(*) Reconocido por el Ministerio de Educación con tres créditos para profesores de enseñanzas no universitarias.