DEL 11 AL 15 DE JULIO

Código:	72102
Director:	Regino Sáez Puche, catedrático de Química Inorgánica de la Universidad Complutense
Secretario:	Jesús Javier Campo Ruiz, investigador del CSIC
Coordinador:	José Manuel Pingarrón
Patrocinadores:	Grupo Química del Estado Sólido; ILL-Grenoble

El desarrollo de equipos y componentes con mayor funcionalidad es la clave principal del progreso tecnológico, lo cual a su vez es la base de un crecimiento económico sostenible. Para alcanzar este objetivo, los científicos e ingenieros desarrollan materiales y componentes inteligentes para que los aparatos que usamos cotidianamente sean cada vez más eficientes. 

La puesta a punto de metodologías que conduzcan a nuevos y mejores materiales requiere el uso de un amplio rango de técnicas experimentales, en particular, aquellas que sólo se puede realizar en ciertas grandes infraestructuras científicas como son las fuentes de neutrones.  Los neutrones allí producidos, con longitudes de onda del orden de las distancias interatómicas (1Å) y con posibilidad de detectar cambios en su energía el rango del µeV, son herramientas esenciales para dar información acerca de la posición de los átomos, de su magnetismo y de su dinámica, tanto a nivel atómico como sub-atómico. Además es preciso destacar la relativa facilidad con la que se pueden realizar experimentos en diferentes condiciones experimentales de presión temperatura y campos magnéticos.

En el área de los nuevos materiales avanzados las aplicaciones de las técnicas neutrónicas son casi innumerables, por ejemplo, ayudan a diseñar mejores materiales que permiten un ahorro de energía (células solares, pilas de hidrógeno, etc…), o que mejoran la calidad del medioambiente, los ecomateriales que sirven, por ejemplo, para purificar aguas contaminadas, o los biomateriales, o los catalizadores que optimizan los rendimientos químicos, o materiales de construcción que resisten temperaturas más altas, o materiales magnéticos para disminuir más todavía el tamaño de cualquier imán, o los materiales superconductores para transportar corriente eléctrica sin pérdidas, o las cerámicas ultra-resistentes para motores de combustión, o las novedosas fibras sintéticas ultra ligeras con enormes resistencias, o los nuevos materiales para la espintrónica, etc…

Todo ello se traduce en beneficios para sectores industriales de muy diversa índole como son los relacionados con plásticos, pinturas, fibras, materiales de construcción, industria aeronáutica y muy especialmente aquellos que trabajan desarrollando materiales para la energía. Estos últimos está siendo objeto de una gran actividad investigadora para desarrollar nuevos sistemas de producción, almacenamiento y transporte de la energía eléctrica para minimizar los problemas medioambientales y cambio climático. Por ello, las fuentes de energía limpia y las renovables están adquiriendo una gran relevancia. Entre ellas cabe destacar las pilas de combustible, baterías de ión litio y dispositivos para el almacenamiento de hidrógeno y energía que resultan muy útiles para almacenar la energía química y convertirla en eléctrica sin emisión de contaminantes y ello indudablemente contribuirá a resolver una gran parte de los problemas de contaminación y energéticos de los países desarrollados a los que se hacía mención anteriormente. Como logro más importante en este sentido cabe destacar la comercialización de los mencionados automóviles híbridos y en un futuro no lejano la irrupción en el mercado del denominado coche eléctrico alimentado con baterías de ión litio. Todo ello hace necesario el desarrollo  e investigación de nuevos materiales que requieren estas nuevas tecnologías emergentes.

 

Los objetivos concretos del curso son:

 

 

1. 1. Presentar el enorme potencial las técnicas neutrónicas para resolver problemas científicos (inabordables en algunos casos con otras técnicas) en las áreas científicas relacionadas con la energía. 

2.  

3. 2. Mostrar a las comunidades científicas relacionadas con la investigación en “materiales para la energía” los procedimientos de acceso a las grandes instalaciones de neutrones en las que España participa.

4.  

5. 3. Crear sinergias entre los profesores del curso y los alumnos  asistentes con el fin de que estos últimos sean capaces de promover experimentos con técnicas neutrónicas. En este sentido es importante señalar aquí la presencia creciente de la Comunidad Científica Española en las diferentes fuentes europeas de neutrones debido al aumento de la cuota en el Instituto Laue Langevin (ILL) de Grenoble y a la entrada de España en la fuente de espalación  ISIS del Reino Unido. Además España tendrá un papel relevante en la fuente europea de espalación (ESS) que se va a construir en Lund (Suecia) Sin embargo se observa que el número de experimentos realizados (actividad científica) por científicos españoles empleando las técnicas neutrónicas en las áreas científicas relacionadas con “materiales para la energía” no corresponde con la actividad realizada por otros países de nuestro entorno (Francia, Alemania y UK) lo que muestra que todavía hay un importante nicho de crecimiento en esta temática. Por tanto el curso será el punto de encuentro donde se incidirá y se motivará a los alumnos como futuros usuarios de estas grandes instalaciones.