Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad 2, FFCCII

PSICOLOGÍA APLICADA
A LA PUBLICIDAD Y A LAS RELACIONES PÚBLICAS

Catedrático: Dr. José Luis Arceo.

Curso 2006-2007

Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad II

PSICOLOGÍA APLICADA A LA PUBLICIDAD
Y A LAS RELACIONES PÚBLICAS

PROGRAMA

PARTE I

CONCEPTO Y FUENTES DE LA PSICOLOGÍA DE LA PUBLICIDAD Y DE LAS RELACIONES PÚBLICAS.

Psicología básica y psicología aplicada

La psicología de la publicidad y de las relaciones públicas como psicología aplicada.

Fuentes de la psicología de la publicidad.

Fuentes de la psicología de las relaciones públicas.

PARTE II

TEORÍAS, MODELOS E INVESTIGACIONES PSICOLÓGICAS APLICADAS A LA PUBLICIDAD Y A LAS RELACIONES PÚBLICAS.

Teorías, modelos e investigaciones psicológicas aplicadas a la publicidad.

Los planteamientos instintivistas de McDougall

y la ausencia de investigación.

El conductismo y neoconductismo mecanicistas

y los métodos y técnicas de investigación.

1.3. El instintivismo freudiano y los métodos y técnicas de investigación.

1.4. La etapa neoconductista cognitivista actual y los métodos y técnicas de investigación.

Teorías, modelos e investigaciones psicológicas aplicadas a las relaciones públicas.

2.1. La etapa discontinua y atípica de psicología e investigación.

2.2. La etapa de enfrentamiento entre escuelas y los métodos y técnicas de investigación.

2.3. La etapa neoconductista cognitivista actual y los métodos y técnicas de investigación.

OBJETIVOS DOCENTES

Los objetivos perseguidos son los de conseguir que el alumno conozca y controle suficientemente la aplicación de la psicología a los planteamientos publicitarios y de relaciones públicas.

METODOLOGÍA

La metodología consiste en la conjunción de lecciones magistrales del profesor, lecturas llevadas a cabo por el alumno y ejercicios prácticos de éste en clase, así como un posible trabajo optativo final.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El procedimiento para la calificación final es el de la conjunción de las siguientes posibles calificaciones:

Examen final sobre el programa de la asignatura. Podrá ser tipo test y/o mediante cuestiones a desarrollar.
Ejercicios y prácticas desarrolladas por el alumno en clase durante el curso.
Posible trabajo final (optativo).
Asistencia, dedicación e interés mostrado por el alumno en clase.

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