UN MODELO DE EVALUACIÓN DE NECESIDADES FORMATIVAS BASADO EN LA EVALUACIÓN DE METAS Y OBJETIVOS

Eva M. Díaz Ramiro

UCM, Facultad Psicología

Dpto de Psicología Diferencial y del Trabajo

Somosaguas, 28223 Madrid

Introducción

1. Implicaciones del modelo de evaluación de necesidades de formación basado en la evaluación de metas y objetivos

1.1. Definición de la Misión de la Organización




1.2. Definición de la política de empresa y la de formación




1.3. Objetivos generales




1.4. Análisis ocupacional




1.5. Análisis competencial

• 
  

  1.5.1. Grupos clave

  
  

• 1.5.2. Entrevista de incidentes criticos

  
  

• 1.5.3. Observacion

  
  

• 1.5.4. Cuestionario de actitudes de empleados

  
  

  1.5.5. Pruebas de resultado y competitividad

Anexo 1

Bibliografía y lecturas recomendadas.

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