FACULTAD: Psicología
LICENCIATURA: Psicología
DEPARTAMENTO: Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos II (Psicología Diferencial y del Trabajo)
COORDINADORA: GONZALEZ FERNANDEZ, Ma. Jesús.
PROFESORAS: GARCIA RODRIGUEZ, Yolanda. GONZALEZ FERNANDEZ, Ma. Jesús.
PROGRAMACION DOCENTE
OBJETIVOS:
La asignatura de Inadaptación Laboral pretende informar al alumno sobre la temática de salud laboral. La configuración del programa permite una aproximación secuencial a dicha temática. Se intenta aproximar a un alumno que ya conoce en buena parte el funcionamiento orgánico, las bases biológicas y los determinantes sociales de la conducta, los aspectos diferenciales de la misma, su cómo y su por qué en los entornos laborales, a la repercusión de dichas respuestas conductuales y de los estímulos y situaciones que las provocan sobre la salud.
Se trata de que adquiera los conocimientos y destrezas suficientes como para:
- Poder evaluar las situaciones de riesgo que se dan en la interacción persona-trabajo- organización-entorno social.
- Prevenir aquellas que son abordables desde su campo de acción profesional.
- Actuar en dicho campo como agente de salud en el marco de programas de salud conductual desarrollados en el seno de la organización.
- Saber reconocer, aconsejar y derivar a su debido tiempo aquellos problemas individuales que requieren de la intervención del psicólogo clínico.
- Comprender y potenciar la doble adaptación persona-trabajo como eje básico de la salud laboral.
En definitiva se pretende que sepa evaluar los riesgos para la salud de los trabajadores, actuar preventivamente para hacerlos disminuir, valorar la inadaptación en caso que de que se haya producido y actuar en consecuencia y por último prestar especial atención a todos aquellas problemáticas o situaciones que puedan considerarse de alto riesgo para la salud laboral y saber cómo intervenir en ellas.
TEMARIO DE LA ASIGNATURA
El temario de la asignatura comprende seis apartados. El primer apartado temático enfrenta al alumno a la problemática conceptual y metodológica que se plantea en la asignatura.
El segundo apartado le pone en contacto con los distintos conjuntos de variables que pueden generar inadaptación laboral
y amenazar a la salud laboral. Dicho apartado se extiende sobre las condiciones y medio ambiente de trabajo y sus repercusiones sobre la salud y sobre otros generadores de inadaptación que tienen que ver con la propia estructura y modelo organizacionales o con el medio social en que ella está inmersa, por una parte y con los otros entornos en los que se desenvuelve la persona, como por ejemplo la familia, por la otra.
El tercer apartado tiene cómo fin presentar al alumno la sintomatología de inadaptación laboral para que pueda reconocer la fatiga, el estrés, los accidentes, el absentismo y la falta de rendimiento, entre otras, como señales de alarma que le centren en la búsqueda y neutralización de las fuentes expuestas en el apartado segundo, y familiarizarle con las enfermedades laborales y con las situaciones de incapacidad laboral y la normativa legal que regula tales aspectos.
El cuarto apartado pretende familiarizar al alumno con las técnicas básicas de evaluación de las condiciones de trabajo y de los efectos de su interación con las características diferenciales de las personas expuestas
El quinto apartado pretende informar al alumno de los aspectos básicos de la gestión preventiva en salud laboral.
El sexto y último apartado intenta que el alumno tome contacto con algunas situaciones de alto riesgo de inadaptación laboral que le interesan especialmente por la importancia de su contribución profesional al ámbito interdisciplinario de la salud laboral.
DESARROLLO DEL TEMARIO DE LA ASIGNATURA
I.- El concepto y la metodología en Inadaptación Laboral.
Tema 1. Concepto de Inadaptación Laboral . Ambito. Relaciones. Metodología.
II.- Factores de riesgo de inadaptación laboral.
Tema 2. Factores de riesgo en el entorno de trabajo: polvos, humos, gases, vapores y otros contaminantes. Problemática que generan.
Tema 3. Factores de riesgo en el entorno de trabajo: condiciones termohigrométricas y la problemática que generan.
Tema 4. Factores de riesgo en el entorno de trabajo. La iluminación y el color, sus repercusiones sobre la salud y el rendimiento.
Tema 5. Factores de riesgo en el entorno de trabajo: el ruido y la problemática que genera.Otros factores de riesgo físico.
Tema 6. Factores de riesgo en la organización temporal del trabajo. Actuación preventiva.
Tema 7. Factores de inadaptación derivados de la interacción persona-puesto-organización.
Tema 8. Factores de riesgo derivados de la interacción de entornos del sistema ambiental del individuo. Adaptación de la organización al entorno social y relación trabajo familia.
III.- Sintomatología de inadaptación laboral.
Tema 9. Indicadores organizacionales y personales de inadaptación laboral.
Tema 10. La fatiga. Concepto, causas y moduladores. Efectos y prevención.
Tema 11. El estrés laboral. Estresores, moduladores y estrés. Diagnóstico y prevención del estrés.
Tema 12. Enfermedades profesionales, enfermedades asociadas al trabajo e incapacidades laborales.
Tema 13. Accidentabilidad laboral: Concepto. Factores asociados. Teorías que explican la producción de accidentes laborales. Prevención en seguridad laboral.Reinsercion de accidentados laborales.
IV.- Evaluación de las condiciones de trabajo y de sus efectos.
Tema 14. Métodos de análisis de condiciones de trabajo.
Tema 15. Evaluación del estrés laboral. Técnicas disponibles.
Tema 16. Técnicas de investigación de accidentes de trabajo.
V.- Situaciones de riesgo de inadaptación laboral.
Tema 17. Las discapacidades y los problemas derivados de integración laboral.
Tema 18. La vulnerabilidad laboral y el subempleo.
VI.- Aspectos preventivos de la inadaptación laboral.
Tema 20. La normativa legal y los organismos relacionados con la salud laboral. La actuación preventiva en salud laboral. El
Tema 11. El estrés laboral. Estresores, moduladores y estrés. Diagnóstico y prevención del estrés.
Tema 12. Enfermedades profesionales, enfermedades asociadas al trabajo e incapacidades laborales.
Tema 13. Accidentabilidad laboral: Concepto. Factores asociados. Teorías que explican la producción de accidentes laborales. Prevención en papel del psicólogo en ella.
METODOLOGIA DOCENTE
Para cumplir los objetivos que se han formulado se ha realizado un diseño didáctico que pretende informar de aspectos generales relacionados con la salud laboral, formar en algún tema específico que por su actualidad e interés práctico así lo requiera y motivar al alumno para que se plantee la necesidad de continuar la investigación en estas temáticas de cara a no limitarse a aplicar modelos teóricos y de intervención importados que podrían quedar bastante distantes de nuestra propia realidad.
Dicho diseño se basa en la integración de varias y distintas técnicas docentes que permiten una mejor aproximación a los contenidos del programa, aproximación que pretendemos se realice a varios niveles:
- Adquisición de conocimientos.
- Adquisición de habilidades de manejo de técnicas de evaluación y conocimiento de estas técnicas.
- Adquisición de destrezas de intervención.
Todo ello contribuye a la formación del psicólogo como agente laboral en la empresa. Para conseguirlo nos ayudamos de:
Clases teóricas
En las que se plantean al alumno aquellos temas del programa que por su dificultad, amplitud, dispersión en las distintas fuentes bibliográficas o carencia de bibliografía en castellano así lo requieren.
En dichas clases teóricas apoyamos la exposición con los medios audiovisuales disponibles, transparencias y vídeos para ilustrar algunos aspectos concretos. Asimismo, algunos de los puntos de los temas a desarrollar en las clases teóricas que pueden resultar más desconocidos, difíciles o de densa exposición, son abordados por el alumno mediante lecturas recomendadas, compiladas especialmente o en algunos casos propias, que deberán realizar antes de que el tema en cuestión sea abordado en clase.
Actividades Prácticas
Internas.
Se pretende que mediante ellas el alumno entre en contacto con situaciones reales y simuladas que ha de evaluar. Para ello se le presentan situaciones, se comentan las pautas para su evaluación y se le hace evaluarlas, se le presentan instrumentos de evaluación que ha de conocer y aplicar, así como presentar el correspondiente informe del sujeto o situación evaluada.
En el presente curso 1996-97 dichas actividades prácticas se centrarán sobre todo en la evaluación de condiciones de trabajo, del estrés laboral y en la investigación de accidentes de trabajo.
Externas
Mediante ellas se pretende que el alumno tome contacto con ls realidad de la atención a la salud laboral a través de su paso por alguna mutua de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales o algún servicio de prevención.
Evaluación.
Se realizarán examenes parciales y/o final, que podrán ser complementados por trabajos o proyecto a propuesta de la profesora. Las calificaciones obtenidas, por una u otra vía,se completarán con las obtenidas por prácticas.
BIBLIOGRAFIA:
Básica
Desoille, H., Martí Mercadall, J.A., Scherrer, J., Truhaut, R. (1986). Medicina del Trabajo . Barcelona: Masson.
I.N.S.H. (1989) El trabajo y tu salud. Barcelona: Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo.
I.N.S.H. (1990). Condiciones de trabajo y salud . Barcelona: Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. MTSS.
I.N.S.H. (1990) Seguridad en el trabajo. Barcelona: Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo.
Mapfre (1991). Manual de higiene industrial. Madrid: Fundación Mapfre.
Mapfre (1992). Manual de seguridad en el trabajo. Madrid: Fundación Mapfre.
O.I.T. (1990). Enciclopedia de salud y seguridad en el trabajo. 3 Vols. . Madrid: C. Publ. M.T.S.S.
De especial interés
Burgaleta, R., y González, M.J. (Comps) (1994). Lecturas de Inadaptación Laboral . Madrid: Facultad de Psicología. U.C.M.
Fundación Europea para la Mejora de las Condiciones de Vida y de Trabajo (1987). El estrés físico y psicológico en el trabajo . Madrid: Centro Publ. MTSS. .
I.N.S.H. (1993). III Encuesta nacional de condiciones de trabajo. Madrid: I.N.S.H.- Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
Kalimo, R., El_Batawi, M.A. y Cooper, C.L. (1988). Los factores psicosociales en el trabajo y su relación con la salud . Ginebra: O.M.S.
Neffa, J. C. (1988). ¿Qué son las condiciones y medio ambiente de trabajo? Propuesta de una nueva perspectiva. Buenos Aires: Humanitas.
O.I.T. (1987). Introducción a las condiciones y medio ambiente de trabajo. Ginebra: Oficina Internacional del Trabajo.
O.I.T. (1989). Acohol y drogas. Programas de Asistencia a los Trabajadores . Madrid: C. Publ. M.T.S.S.
Peiró, J.M. (1992). Desencadenantes del estrés laboral. Madrid: Eudema.
Peiró, J.M.; Salvador, A. (1993). Control del estrés laboral. Madrid: Eudema.
Revistas recomendadas
Erga Noticias.
Ergonomics.
Human factors.
Journal of Ocuppational and Organizational Psychology.
Mapfre Seguridad.
Salud y trabajo.
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