Licenciatura: Psicología
Facultad: Psicología
DEPARTAMENTO: Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos II (Psicología Diferencial y Psicología del Trabajo)
COORDINADOR: JULIO LILLO JOVER
PROFESORES: GARCÍA RODRÍGUEZ, Yolanda. LILLO JOVER, Julio.
PROGRAMACION DOCENTE
OBJETIVOS.
Mostrar al alumno de último curso de la especialidad de psicología del trabajo los elementos esenciales utilizados en el diseño ergonómico. Tanto en lo que tiene que ver con el entorno más próximo de trabajo, como en lo que compete a los aspectos más organizativos.
Dotar al estudiante de psicología de las herramientas conceptuales útiles para fomentar la interacción con otros profesionales tambien implicados en la ergonomía.
TEMARIO DE LA ASIGNATURA
El temario está dividido en tres partes. La primera de ella se ocupa de los aspectos más genéricos de la asignatura, tal y como son su caracter tecnológico, ubicación conceptual respecto al resto de las asignaturas de la especialidad, transcurso histórico, etc. por la que se la denomina de aspectos generales. La segunda, referida al entorno próximo de trabajo, aborda como ha de organizarse el entorno senso-manipulativo en aspectos que van desde las condiciones de iluminación hasta la organización topográfica de los controles. Para terminar, la última parte se ocupa de lo que probablemente sea el aspecto más facilmente aplicable de la ergonomía y, a la vez, el más globalizador y distintivo: la mejora de métodos.
PARTE I. ASPECTOS GENERALES
T-1. Concepto y evolución histórica de la Ergonomía.
1. La Ergonomía en Europa.
2. La Ergonomía en EEUU (Human Factors).
3. La Ergonomía en Japón.
4. Concepto de Sistema.
5. Sistemas hombre-máquina.
T-2. Métodos de Trabajo en Ergonomía.
1. Estudios de Laboratorio.
2. Estudios de Campo.
3. La simulación en Ergonomía.
PARTE II: ENTORNO PROXIMO DE TRABAJO
T-3. Condiciones de iluminación: Cantidad lumínica.
1. Fotometría y radiometría.
2. Parámetros fotométricos básicos.
3. Fuentes lumínicas artificiales: principios, ventajas y limitaciones.
4. Control de la Iluminancia.
5. Sistemas de iluminación.
T-5. Condiciones de iluminación: Calidad lumínica.
1. Deslumbramiento.
2. Temperatura correlacionada del color.
3. Color y mecanísmos perceptivos.
4. Sistemas de clasificación de los colores.
5. Tecnología de producción de los colores.
6. Indice de rendimiento cromático y actividad laboral.
T-6. Diseño de displays visuales
1. Tipos de indicadores y tareas visuales.
2. Lecturas cuantitativas.
3. Lecturas cualitativas.
4. Distribución de los indicadores.
5. Estimulación intermitente.
T-7. Diseño ergonómico del trabajo asistido por ordenador.
1. Estimulación proporcionada por el monitor.
2. Teclado y ratones.
3. Sistemas operativos.
4. Sistemas de procesamiento de textos.
5. Sistemas CAD (Diseño Asistido por Ordenador).
T-8. Diseño auditivo I. Aspectos generales e instrumentales.
1. Audición y filtrado de información.
2. Tipos de sonido.
3. Sistemas convencionales de reproducción de sonido.
4. Programas informáticos de manejo de sonidos.
5. Frecuencias temporales y fuentes de reproducción.
T.9. Diseño auditivo II. Diseño psicofísico.
1. Magnitud de la señal sonora.
2. Cualidad de la señal sonora.
3. Diseño de señales de alerta.
4. Uso ergonómico de la localización auditiva.
5. Música ambiental.
T.10. Paneles táctiles y diseño de controles.
1. Tacto y recepción de estimulación.
2. Dispositivos táctiles complementarios.
3. Dispositivos táctiles sustitutorios.
4. Información espacial.
5. Tacto y manipulación.
6. Controles y paneles informativos.
7. Tacto y movilidad.
8. Tacto y vibración.
PARTE III: MEJORA DE METODOS
T.11. Mejora de métodos I.
1. Introducción.
2. Aplicaciones.
T.13. Mejora de métodos II.
1. Proceso de la Operación
2. Código ASME.
3. Diagrama de la operación.
4. Aplicaciones.
5. Proceso del recorrido.
6. Diagrama de recorrido.
7. Aplicaciones.
T.14. Mejora de métodos III.
1. Actividades simultáneas
2. Concepto.
3. Diagramas hombre-máquina.
4. Cálculo de costes.
T.15. Mejora de métodos IV.
1. Diagrama mano derecha-mano izquierda.
2. Cálculo de espacios de trabajo.
3. Cadenas de producción.
T. 16. Mejora de métodos V.
1. El Proceso administrativo.
2. Diagrama Planus.
3. Diagrama Bernattene y Grün.
4. Diagrama Heymans.
5. Manipulación de materiales.
T.17. Mejora de métodos VI.
1. La Distribución en Planta.
2. Diseño de recorrido de materiales.
3. Análisis topográfico de plantas.
T. 18. Mejora de métodos VII: Planes de intervención.
1. Proceso de mejora.
2. Secuencia de intervención.
3. Evaluación y control.
T.19. La medida del trabajo: Estudios de tiempos.
1. Cronometraje.
2. Sistemas NTPD.
3. Estudios de tiempos de trabajo con máquinas.
METODOLOGIA DOCENTE
Clases teóricas.
En ellas se proporcionará a los alumnos el esquema referencial de los contenidos contemplados en el programa, así como aquellos aspectos concretos que, bien por su dificultad, bien por carecerse de adecuada bibliografía en castellano, requieren un mayor grado de implicación por parte de los docentes de la asignatura.
Las clases teóricas se complementaran con un conjunto de lecturas.
Actividades prácticas.
Experiencias en el laboratorio. De superarse la lamentable situación actual, y disponerse por tanto de un mínimo equipamiento, en el Laboratorio de Psicología del Trabajo, los alumnos participarían en las siguientes prácticas-demostrativas obligatorias:
Fotometría básica.
Colorimetría básica.
Elementos de medición sonora.
CAD.
Prácticas de Resolución de problemas. Como su nombre indica, se trataría de realizar en clase problemas de cálculo relacionados con ciertos parámetros de uso común en el diseño ergonómico. Tienen caracter obligatorio.
--Actividades externas. Se realizaran visitas a diversas empresas. Se considerará bajo este mismo epígrafe las actividades del practicum relacionadas con esta misma asignatura. El carácter de estas actividades es de tipo voluntario.
Evaluación.
Para aprobar es necesarío cubrir los requisitos prácticos que se establezcan.
La evaluación teórica se efectuará mediante dos examenes parciales. Haber aprobado el primero es requisito indispensable para presentarse al segundo. Haber aprobado los dos exime de presentarse al examen final de Junio.
BIBLIOGRAFIA BASICA
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