| Plan de Estudios de la Diplomatura en Logopedia |
Los Estudios de Logopedia son estudios oficiales de Diplomatura, creados por el RD 1419/91 de 30 de Agosto
(BOE 243 de 10 de Octubre) que establece las Directrices Generales Propias de esta titulación.
Conforme a ello, la U.C.M. dictó resolución de 29 de Octubre de 1992 (BOE 37 de 12 de febrero de 1993)
por la que se establecía el Plan de Estudios de esta Titulación.
Este Plan de Estudios ha sido modificado por resolución de la U.C.M. de 26 de Diciembre de 1995 (BOE 17 de 19 de Enero de 1996).
Este Plan de Estudios comenzó su vigencia en el curso académico 1996/97.
En este Plan de estudios deberán matricularse los alumnos que acceden a primer curso por
primera vez, así como aquellos alumnos que comenzaron sus estudios por dicho Plan.
El resto de los alumnos siguen el anterior Plan de Estudios de 1992,
excepto aquellos que se acojan voluntariamente al nuevo de 1996 o quienes en un futuro
sean afectados por la extinción del Plan 92.
| PRIMER CURSO | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Código | Asignatura | Carácter | Créditos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 101 | Anatomía y Fisiología de los Organos del Lenguaje | TR | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 102 | Introducción a la Audiología | TR | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 103 | Bases Neurológicas del Lenguaje | TR | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 104 | Lingüística I | TR | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 105 | Fonética y Fonología | TR | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 106 | Introducción a los Trastornos del Lenguaje II | TR | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 107 | Prácticum | TR | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 108 | Introducción a la Psicología | OB | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 109 | Lingüística II | OB | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 110 | Introducción a los trastornos del Lenguaje I | OB | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 111 | Psicología del Lenguaje | OB | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| --- | Asignaturas Optativas | -- | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| --- | Asignaturas de Libre Elección | -- | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SEGUNDO CURSO | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Código | Asignatura | Carácter | Créditos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 112 | Evaluacióndel Lenguaje | TR | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 113 | Intervención logopédica en los trastornos del desarrollo del lenguaje I | OP | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 114 | Intervención logopédica en las afasias | TR | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 115 | Intervención logopédica en los trastornos de la articulación del habla | TR | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 116 | Intervención logopédica en los trastornos de la voz | TR | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 117 | Intervención logopédica en las sorderas | TR | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 118 | Adquisición y desarrollo del lenguaje | TR | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 119 | Prácticum | TR | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 120 | Dislexias y disgrafias | OB | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 121 | Trastornos de la fluidez del habla. Tartamudez | OB | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 122 | Audiología aplicada | OB | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| --- | Asignaturas optativas | OP | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| --- | Asignaturas de Libre Elección | LC | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TERCER CURSO | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Código | Asignatura | Carácter | Créditos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 123 | Sistemas alternativos de comunicación | TR | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 124 | Recursos tecnológicos en logopedia | TR | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 125 | Prácticum | TR | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 126 | Intervención logopédica en el autismo y trastornos psicopatológicos | OB | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 127 | Métodos de investigación en logopedia | OB | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 128 | Intervención logopédica en los trastornos del desarrollo del lenguaje II | OB | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| --- | Asignaturas optativas | OP | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| --- | Asignaturas de Libre Elección | LC | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ASIGNATURAS OPTATIVAS| 129 | Neuropsicología Cognitiva | OP | 4 | 130 | Bilingüismo | OP | 4 | 131 | Bases para la Intervención en el Lenguaje | OP | 4 | 132 | Intervención en el Desarrollo Psicomotor | OP | 4 | 133 | Deontología y Legislación | OP | 4 | 134 | Servicios y Recursos Asistenciales | OP | 4 | 135 | Intervención Temprana en los Trastornos del Lenguaje | OP | 4 | 136 | Educación Especial de Alumnos con Alteraciones del Lenguaje | OP | 4 | 137 | Adaptaciones Curriculares para alumnos con dificultades del Lenguaje | OP | 4 | 138 | Diagnóstico Escolar del Lenguaje | No recomendada para alumnos de 1º OP | 4 | 139 | Fonética Experimental | OP | 4 | 140 | Evaluación de Programas de Intervención Logopédica | No recomendada para alumnos de 1º OP | 4 | 141 | Construcción de Instrumentos de medida para la Exploración del Lenguaje | OP | 4 | 142 | Diferencias Individuales y Grupales | OP | 4 | 143 | PDI para niños con Alteraciones del Lenguaje | OP | 4 | 144 | Soportes de Sistemas de Representación en las Alteraciones del Lenguaje | OP | 4 | 145 | Intervención Diferenciada en Alumnos con Deficiencias Auditivas | OP | 4 | 146 | Nuevas Metodologías Educativas para niños con Alteraciones Auditivas | OP | 4 | 147 | La Orientación Escolar y Profesional en Alumnos con Deficiencias Auditivas | OP | 4 | 148 | Historia de la Logopedia | OP | 4 | 149 | Informática aplicada a Análisis del Lenguaje | OP | 4 | 150 | Tecnología Aplicada al Procesamiento del Habla | OP | 4 | 151 | Lingüística Aplicada: Aspectos Lingüísticos de las Patologías del Lenguaje | OP | 4 | 152 | Métodos y Análisis en Lingüística | OP | 4 | 153 | Pragmática | OP | 4 | 154 | Lingística del Texto | OP | 4 | 155 | Intervención Logopédica en las Disfonís Profesionales | OP | 4 | 156 | Intervención Logopédica en los Implantes Cocleares | OP | 4 | | |||