Tesis Doctorales defendidas en el departamento

2022

Domínguez López, José Luis (2022) La enseñanza de la Constitución española de 1978 a través del análisis comparativo de libros de texto de Historia de ESO y Bachillerato (1979-2020). Una perspectiva histórico-educativa

2021

Álvarez Otero, Javier (2021) El uso educativo de las Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE) para mejorar la responsabilidad social de los ciudadanos del siglo XXI sobre el territorio.

2018

Crespo Castellanos, José Manuel (2018) La educación en paisaje en el Grado de Maestro de Educación Primaria: una propuesta de modelo didáctico. 

2016

Fernández Sánchez, Antonio (2016) La enseñanza de la historia a través de los textos escolares, (1975-2000): historiografía, metodología y formación de identidades.

2015

Motta Rodríguez, Gustavo (2015) Una mirada a través del arte: vinculación del pasado y el presente del patrimonio cultural colombiano en la educación. 

Avellano Norte, Juan (2015) La pintura mural y su didáctica. 

Miranda Menchaca, Luisa (2015) La identidad sociocultural a partir de la enseñanza histórica de la ciudad. 

2013

Lobatón Badillo, Gilda Esther (2013) La novela histórica como recurso didáctico en la enseñanza de la historia. 

Hernández González, Teresa María (2013) Prácticas discursivas de jóvenes gitanas: implicaciones pedagógicas para la enseñanza de las ciencias sociales. 

2012

Rodríguez Garrido, Juan Esteban (2012) Trato y maltrato de la historia de España en los libros de texto de la EGB y la ESO. 

2010

Gómez Ruíz, María Luisa (2010) El tratamiento de los procedimientos en la geografía del bachillerato: nuevas propuestas de metodología activa a partir de la investigación empírica. 

2009

Sandoya Hernández, Miguel Ángel (2009) Un enfoque activo para el tratamiento de la información cartográfica en el 2º ciclo de la E.S.O. 

2007

Morón García, María Esperanza (2007) Demografía histórica de Pozuelo de Alarcón (1940-2000) su utilización para el conocimiento de la localidad.