Desde las perspectivas de los estudiosos de la población y de la evolución demográfica mundial, se trata de ofrecer un marco para el estudio de las migraciones actuales en España. El encuadramiento demográfico parte de un dato primordial para captar la evolución demográfica mundial: La fuerte reducción de la mortalidad, especialmente en el Tercer Mundo. Los factores económicos, políticos y culturales influencian fuertemente las migraciones, pero, en contra, del catastrofismo que impregna frecuentemente a la opinión pública, impactada por expresiones como la explosión demográfica, se propugna interpretar la evolución mundial en términos de transición demográfica. Esta transición encuentra en lo que sucedió anteriormente en Europa un antecedente significativo de lo que ahora sucede a gran escala. No se trata de substituir un fatalismo catastrofista por un fatalismo satisfecho, sino de objetivar la situación, a menudo bloqueada por los miedos, en vistas a una actuación eficaz en un mundo en el cual el sufrimiento es con frecuencia fuerte y extendido. En la segunda parte se hace un sumario recorrido, con datos de las migraciones en Europa y en España. A modo de conclusión, se señalan cinco capítulos de estudios a desarrollar, con la finalidad de fundamentar un cuerpo de conocimientos válidos sobre las migraciones en España que integra la inmigración internacional actual y futura.

Las cifras de la regularización. Valoración. Conclusiones. Futuro de la inmigración en España.

Presentación. La respuesta institucional. La respuesta pedagógica. La respuesta pedagógica de los responsables docentes. La relación escuela-familia. ¿Un falso problema?.

1. El curso general. 2. Los cursos optativos. 3. Los talleres de experiencias.

Actitud solidaria. Todo el mundo tiene derecho a vivir en la tierra que le ha visto nacer. La gran aventura de la humanidad es realmente la felicidad de los hombres. El racismo es una conducta reprobable. Garantías jurídicas.

I. La Comisión Diocesana de Migración. II. Breve reseña histórica de la C.D. De Migración. III. Características de las personas atendidas en la C.D.M. Entre 1985-1990. IV. Programas en curso en la C.D.M.V. Conclusiones.

Proyecto de trabajo realizado en los últimos cuatro años como un intento de dar respuesta desde la Atención Primaria, no sólo asistencial sino participativa y desde la comunidad, a las necesidades individuales y colectivas de la población inmigrada marroquí que vive en el distrito. La experiencia se centra en el proceso de aproximación al grupo étnico y los primeros pasos del trabajo social, tanto individual como comunitario. Hace referencia a la importancia del aspecto formativo -del niño y del adulto- como elemento de interelación y de integración con la sociedad de acogida, así como del respeto y tolerancia a las diversidades culturales. El fenómeno de la inmigración trasciende el ámbito de intervención de la atención primaria de Servicios Sociales y es necesario, por lo tanto, un enfoque globalizador y multidisciplinario.

El Programa de Educación Compensatoria del Departamento de Enseñanza pretende ayudar a la plena escolarización de los alumnos de riesgo de marginación social y por lo tanto, entre sus actuaciones, destacan el asesoramiento a maestros y escuelas que tienen alumnos árabes, y de otras etnias.

La llegada de los grupos étnicos que progresivamente se van configurando como minorías y las respuestas sociales negativas que esta nueva situación genera, forzó a que políticos, profesionales de Servicios Sociales, educadores y voluntarios de distintos ámbitos de Manlleu, preocupados por la incidencia que podía tener este fenómeno, nos planteásemos intervenir. Este artículo recoge el trabajo realizado en este campo, así como las dudas e interrogantes que como profesionales nos planteamos en nuestro quehacer diario. El tema de la inmigración ha sido tratado teóricamente por distintos autores y desde ámbitos diversos (antropología, sociología, pedagogía), y al mismo tiempo se ha debatido en algunas jornadas sin que hasta el momento se haya definido una línea clara de trabajo operativo. A pesar de ello, es importante que la realidad y la problemática del hecho migratorio, desde un principio abordada sólo por los que estaban en relación con los inmigrantes, haya encontrado eco en algunas administraciones públicas, tanto por la realización de estudios, como por el apoyo en proyectos de trabajo concretos, jornadas, debates...

La crisis de la inmigración en Europa. La inmigración en España en la década de los 80. Una experiencia de trabajo en inmigración: CIDOB (Centro de Información y Documentación Internacional de Barcelona)