| Sumario |
| | Título / Autor(es) | Página(s) |
| | Canon por préstamo bibliotecario: primer round. / - | 5 |
| | Saber perderse para encontrarse. Las enseñanzas del arte. / Aerssen, I. Van / Jaraíz, B. | 10-11 |
| | El rey Kong: del celuloide al libro álbum. / Gaona, S. | 12-14 |
| | Regresos impolsibles. / Escriña, E. | 15-16 |
| | Mirar ilustración: más allá de un "me gusta". / Puerta, G. | 20 |
| | Conciencia de imágenes. / Calatayud, M. | 21-26 |
| | Ilustrar Andersen: cómo dibujar un cisne y morir en el intento. / Auladell, P. | 27-28 |
| | El ilustrador desde la biblioteca. Diez cartas de o para Javier Sáez Castán. / Puerta, G. | 29-34 |
| | A vueltas con el canon. / Lapeña Morón, C. | 43-45 |
| | Profesionales de la información en Euskadi. Jornada profesional "La profesión de archivos, bibliotecas y centros de documentación. Jornada estratégica de Revitalización". / Gago Pascual, S. | 46-47 |
| | ALFIN de la A a la Z. / Campal García, Mª F. | 49-55 |
| | La ALFIN en la educación. / Benito Morales, F. | 56-58 |
| | Aprender a utilizar la información en la biblioteca escolar. / Durban Roca, G. | 60-62 |
| | Proyectos Documentales Integrados. Herramienta para alfabetizar en información y desarrollar competencias lectoras. / Piquin Cancio, R. | 63-65 |
| | Las habilidades en información. / Andreu Lorenzo, L.B. | 66-69 |
| | Hacer uná página web es... Dossier y Cantar. Un programa de formación de usuarios para alumnos de Educación Secundaria. / Cedeira Serantes, L. | 70-73 |
| | Formación de usuarios en la Biblioteca de la Universidad de Sevilla. / Sánchez Baíllo, P. | 74-78 |
| | El proyecto de formación en línea de la Biblioteca de la Universidad de La Laguna. / Hernández, C.J. | 79-82 |
| | La Alfabetización Informacional en la práctica. ¡Con el... Dando, y a... Rogando! / Posadas Ureña, C. | 83-87 |
| | El bibliotecario temático y formador. Proyecto de la Universitat Politècnica de Catalunya. / Roca Lefler, M. | 88-93 |
| | No tengo edad para esto. Una experiencia de formación en la TIC. / Moreno Mulas, Mª A. | 97-100 |
| | De la formación de usuarios a la alfabetización informacional. Biblioteca Regional de Murcia, 1996-2006. / Gallo León, J.P. | 101-106 |
| | La Biblioteca Pública de Tarragona como lugar de aprendizaje, 1989-2006. / Saumell Calaf, D. | 107-110 |
| | La formación de usuarios y alfabetización informacional en BPE de Salamanca "Casa de las Conchas". / Campal García, Mª F. | 112-117 |
| | PuLLS. La biblioteca pública como centro de aprendizaje abierto. / Galí, C. | 118-121 |
| | El proyecto TUNE. Lecciones aprendidas y caminos esbozados en el desarrollo de actividades formativas en la Biblioteca d eCastilla-La Mancha. / García Martínez, E, | 123-126 |
| | Sintonizar con el usuario. La importancia de la motivación en los planes formativos de las bibliotecas públicas. / Arellano, V. | 128-130 |
| | Alfabetizarse desde dentro de la Web2.0. Aprender a informarse y comunicarse en redes sociales. / Gómez Hernández, J.A. | 131-135 |